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教师一日常规.doc

上传人:szh187166 2018/5/13 文件大小:270 KB

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文档介绍

文档介绍:教师一日常规
一、按时上下班,不迟到,不早退,因病因事必须履行请假手续。
二、早晨到校,带齐教学用品,整理好办公桌,主动搞好办公室卫生工作。检查班级卫生包干区。认真组织学生早读、早操。注意关心学校工作通知。做好早操。
三、热爱学生。关心学生的思想、学****生活、健康状况。对学生的思想言行要加以指点,对学生的学****要多加指导,对学生的生活要多加关心。发现学生身体有病及时采取措施予以治疗,并及时同家长联系。
四、上课前认真备好课,准备好教具、学具,提前一分钟到教室门口。上课要讲究艺术,讲求实效。语言清晰,板书工整,不坐凳子讲课,学生作业时加强巡视,辅导差生。
五、空课时间抓紧时间认真备课、学****资料、批改作业。不喧闹,不串室,不影响他人学****和工作,不看文艺小说。
六、同事之间坦诚相处,团结互助,扬长避短,求同存异,密切配合,共同提高。
七、按日课表上课,不得擅自调课或改上其它课。
八、做好护导值日工作,督促值周中队队员做好值日工作。
九、认真、准时参加有关会议和活动。
十、班主任要与任课教师多加联系,协调工作。静堂后督促学生准时离校,检查教室卫生、门窗。教师离校时,要整理好办公室,关闭好门窗。
教职工学****制度
一、教职工的政治、业务学****以自学为主,每周集中学****两次,周一下午放学后组织政治学****周五下午放学后组织业务活动。无特殊情况不得变动。
二、学校党支部和行政应对全学期的政治、业务学****制订计划,确定主要内容、活动形式。
三、教职工必须按学校规定的时间参加集体学****不迟到、不早退、不无故缺席,因病因事不能参加学****的要履行请假手续。
四、集体学****时必须严格遵守学****纪律,聚精会神,不看与学****无关的书报,不做与学****无关的事,一般不会客,要备好有关学****的资料,认真讨论,积极发言,做好学****记录。
五、自觉关心时事政治,根据部署完成自学任务,写好学****心得,学校要定期组织交流。
六、教师的业务学****要围绕学校教科研主课题,每个教师要在教学改革中不断探索,不断创新,不断总结经验,独立完成子课题的研究,每学至少要完成一篇子课题的总结或教研论文。
七、职员与工人的业务学****要结合工种特点,选择有关的学****材料,每学期要完成一篇业务学****心得。
八、学校行政部门鼓励和支持教师、职工的业务进修,要视学校具体情况,帮助教职工解决好在职进修的困难,积极为提高教职工业务素质创造条件。
九、对政治、业务学****的成效,学校有关职能部门可组织专门的考核,也可结合期末工作考核一并进行。
教职工办公制度
1、遵守作息时间,不迟到、不早退,有事要请假。
2、工作时间内如果利用空课外出办事、看病等须向本办公室负责教师请假。
3、工作时间里要一心扑在工作上,不搞私事,不做私活,不带小孩。
4、不能擅自调课,调课须经教导主任同意。
5、上课铃响后,上课教师要立即离开办公室进入教室。
6、学校组织全校性活动,全体教师必须人人参加。
“文明办公室”检查、评比、实施条例
一、办公室里不堆放杂物,桌上陈设条理清楚,作业安放整齐,不零乱,办公用具、教具、清洁用具安放整齐。
二、清洁卫生工作做到“一固定”(卫生工作轮值固定有表,上墙)、“四无”地上无烟蒂、无纸屑、无粉笔头、无痰迹)。
三、保持安静的办公环境,办公时间不闲谈与教育无关的事,不看与教育无关的书籍,不做与教育无关的事务。
四、认真学****教育理论,认真开展教学研究,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导差生,认真组织课外活动。
五、在工作上互相协作,互帮互学,做到勤切磋,勤讨论,勤探索。
六、在生活上互相关心、互相帮助,主动代好病事假课。
七、语言文明,衣着整洁大方,勤劳俭朴,为学生表率。
八、办公室负责人要认真传达学校每周工作并督促完成。
九、热爱学生,认真耐心地做好学生的思想工作,不高声训斥,不体罚和变相体罚学生。
十、遵守作息时间,不迟到,不早退,严格执行请假制度,准时认真参加会议(包括政治学****大小业务活动),端正会风、学风,并能摘好笔记,做到学有收获。
十一、在思想上统一目标,说有利于团结的话,做有利于团结的事,同志间不存在隔阂,同心协力,做好工作。
十二、能乐于接受领导分配的任务,并能从工作出发,诚恳及时地提出意见和建议,能做好本办公室安全保卫工作。
五爱小学
青年教师教学能手评选条例
(修订稿)
为贯彻执行《常熟市骨干教师培养计划》,促进教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,鼓励教师忠诚教育事业,有所作为,有所创新,促进进行教育的改革和发展,特制订本条例。
第一条教学能手的评选范围和对象:
从事教学工作教龄在3年以上,年龄在40周岁以内的小学、幼儿园专任教师。
青年教师学科带头人应具备的条件。
1、坚持四项基本原则,热爱教育,热