文档介绍：第二章幼儿园园本课程开发概述
思考
什么是课程?
什么是幼儿园课程?
什么是校本课程开发?
何谓“园本”? 何谓“特色”?
校本(school-based)
园本(kindergarten-based) :以本园的实际为基础,符合本园的特点和儿童需要的。
特色:事物所表现的独特的色彩、风格等。
课程:是指学校有意识安排或利用潜在环境使学习者(受教育者)身心获得健全发展的全部教育性活动。
幼儿园课程:幼儿园中幼儿的全部活动或教育性活动。
校本课程开发:是根据学校的教育目的,由课程主体,由幼儿园课程主体(园长、行政人员、幼儿教师、幼儿、家长、社区人士等)参与,在共同合作下所形成的一种有助于学生发展的课程实践活动。
第一节园本课程概述
一、园本课程的内涵
二、园本课程的特点
三、园本课程的功能
一、园本课程的内涵
以幼儿园为基地进行课程开发的内涵
幼儿园为达成教育目标,以幼儿园为主体,由参与幼儿园教育的有关人员,为改善幼儿园的教育品质所开发的富于个性化的课程。
二、园本课程的特点
特色性
自主性
生成性
民主性与开放性
三、园本课程的功能
促进幼儿发展的一种保证
促进幼儿教师专业成长的一种方式
可以成为幼儿园课程理论的重要生长点
第二节园本课程开发概述
一、园本课程开发的界定
四、园本课程开发的实践
五、问题与讨论
二、园本课程开发的特征
三、园本课程开发的理念
一、园本课程开发的界定
借鉴校本课程开发,园本课程开发可理解为:
幼儿园园本课程开发:即根据幼儿园的教育目的,由幼儿园课程主体(园长、行政人员、幼儿教师、幼儿、家长、社区人士等)参与,在共同合作下,为改善幼儿园的教育质量,所计划并形成的一种有助于幼儿发展的课程实践活动。