文档介绍：艺术教研组督导评估自评报告
艺术教研组现有5名教师,男2人,女3人,40岁以上2人,40岁以下3人,其中中级职称2人,初级职称3人,全为本科学历。艺术教研组是一个年轻的团队,虽然成立只有短短的一年时间,但是一个能吃苦、讲奉献、善学****有活力的团队。一年来,艺术教研组在学校各部门的领导下,紧密配合学校,积极稳妥地贯彻学校的办学理念,在教研教改、课堂教学、集体备课等方面做了许多有益的探索和实践,在艺术教育教学中取得了一定的成绩,积累了一些经验和教训,较好的促进了学校的整体工作。
主要成绩
1、重视教师队伍建设,提高教师整体素质
教师队伍整体素质的提高,是提高学校教育教学质量的关键所在,所以一年来我们将建设教师队伍这一主题放在了我组各项工作之首,有效地提高了教师队伍的整体素质。
㈠加强师德建设。坚持政治学****制度,加强教师的职业道德教育,定期开展师德教育活动,如师德讲评、师德承诺、政治学****心得交流等,引导教师树立正确教育观、质量观和人才观,努力塑造艺术组教师新形象。
㈡重视教师的“继续教育”工作。制定年轻骨干教师培训、教师轮训、教师学历与能力达标进修相结合的继续教育计划。采取多元培训方式,创造更多机会对教师进行培训。⑴走出去:让课改实验教师参加培训,外出听课、学****本学年中我组一共有2人次参加了全省的新课程骨干教师教材培训,5人次参加了庆阳市组织的新课程国培计划
;2009年4月袁萧玉老师随学校考察团赴庆阳市一中和二中参观学****请进来:本学年度,学校有关部门请兰州市有关学校教学专家来学校指导教学、进行业务讲座2次,很好地促进了我组教师理论水平的提高;⑶校本培训:校本培训是我们培训教师的重要手段,为此,我们一直把校本培训作为我们的重点工作常抓不懈。培训中我们坚持自学与集体培训结合;理论与实践结合;点与面结合;校本培训与校本教研结合,实行研、培一体,增强了培训效果,提高了教师的业务素质和课堂实践能力。⑷开展“新课程读书活动,”按照制定的读书计划,认真组织教师读教育名著、写读书笔记、交流读书心得,努力提高教育教学理论素养和理性思维能力,从而在实践中不断提高专业水平,逐步实现由“教书匠”向“研究者”的角色转变。促进了教师专业发展。教师队伍整体素质的提高,“以人为本,以学生发展为切入点”的这一教育理念也逐渐内化为我组教师课堂教学的自觉行为。
2、积极挖掘并开展有关研究性学****课程
全组老师在学****新课程理念的同时,积极钻研教研教改,挖掘学校自身的课程资源,研发各种校本教材。袁萧玉老师编写了校本教材《管乐队的初级入门》,刘蕾老师编写了校本教材《舞蹈的基本功训练》,并在课余时间组织学生成立了校管乐队、舞蹈队、书法兴趣小组、手工制作兴趣小组等课外活动小组,丰富了学生的课余文化生活。
3、定期开展教学竞赛成效显著
全组老师