文档介绍：学校
班级
姓名
座号
三年中考三年模拟( 一)
语文
题目
一
二
三
总分
得分
一、积累与应用
(2011·浙江宁波中考)读下面这段文字,根据拼音写出汉语。(8分)
假如我是一江春水,哪怕遇到巨岩的阻挡,也要尽力地奔腾流tǎnɡ⑴;假如我是一颗种子,即使落在贫jí⑵的土地,也要顽强地ménɡ⑶发成长。我们应懂得生命的真dì⑷,乘着理想的航船,撑起信念的风帆,驶向辉煌的彼岸。
(2009·北京朝阳区模拟)下列词语中没有错别字的是(2分) ( )
(2011· 重庆)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(2分) ( )
,社会沧桑巨变,《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。
,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。
,使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗,国家大力整顿了旅游市场。
,可有些年轻人依然乐此不疲,一个个前赴后继地扎进
去。
4.(2011·湖北十堰中考)下列句子没有语病的一项是(2分) ( )
,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
。
,才能保护好我们的家园——地球。
,是保证青少年健康成长的条件之一。
(2011·湖南益阳中考)阅读下面一段文字,在空缺处补写一个恰当的句子,与前文构成排比句。(8分)
成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的禾苗是鲜绿的,明天就会变成全黄;因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放;因为成长, ,
。
二、阅读
(一)古文阅读
(2009·湖北襄樊中学)阅读文言文《伤仲永》,完成9~11题。
伤仲永
王安石
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
三年中考三年模拟(一)第1页(共4也)
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
。(8分)
(1)其文理皆有可观者(2)贤于材人远矣
。(4分)
卒之为众人,则其受于人者不至也。
。(8分)
本文借事说理,以方仲永天资非凡却“”,最终“泯然众人”的实例,说明。
现代文阅读
(2011·福建厦门中学)精读下文,完成9~11题。
成长,有时只是瞬间的事
人们常说“少年不识愁滋味”,然而16岁的我,心中总有挥之