文档介绍：诵读经典  传承文化  品味真谛
——后塍小学中华经典诵读活动方案
一、指导思想
    中华经典文学源远流长,她内容广泛,语言精辟,思想深邃。一部部作品,就像一面面镜子,映照人们的心灵,启迪人们的心智,反映着丰富多彩的社会生活。扎实有效地开展中华经典文学诵读活动,使学生阅读经典,亲近书籍,享受阅读的乐趣,对于帮助中学生打好语言文字功底,增强文化底蕴,陶冶高尚的情操,获得智慧的启迪,提升人文素养有着极为重要的意义。通过经典阅读,推动书香班级建设,形成书香校园。
二、活动目标
本次活动,旨在通过组织学生诵读中华经典,弘扬祖国优秀的传统文化,让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,促进学生积淀文化底蕴,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高广大学生文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。同时,以中华经典诵读活动为载体,提升教师设计活动能力,深化学校读书文化的教育。通过经典诵读活动的开展,努力塑造学校文化氛围营造书香校园。
三、活动对象:后塍小学全体师生
四、活动时间:2009年6月-10月
五、活动安排
1、六年级诗文专题竞赛(6月下旬)
   由教导处统一出卷,三、六年级学生全部参加竞赛。竞赛完后,请各班语文教师批改,并上报相关数据,评出“小诗仙”若干名。
2、诗词歌赋创作比赛(7月、8月)
师生采用仿写、创作等形式创作诗词,在八月底评出优秀作品,参与市级征文比赛,并挂校园网供他人赏阅
3、“我与经典有约”征文活动(7月、8月)
电脑老师和语文老师互相配合,指导学生登陆江苏省中小学文献信息网参与“、名句、名篇、名著”征集评选活动。
4、书签制作比赛(9月)
    3-6年级同学用彩纸制作书签,在书签上题上自己喜爱的名言或名句,“姐妹班”互赠书签。
5、师生诗文书法比赛。(10月中旬)
    以经典诗文为主题,师生进行钢笔字作品比赛,每位教师必须上交一幅作品,每个班级先在班级内组织评比,然后每班推荐5幅作品全校进行评比,优秀作品在校园内展示。
六、活动保障
1、班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。
2、学校教科室、教导处、德育处定期检查,组织评比。
3、学校分管领导做好动员组织和监督检查工作。  
作者:缘分录入:缘分来源:原创
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