文档介绍：给点阳光他们同样灿烂
如东县邱升中学邱亚琴
我国近代教育家夏丏尊说,“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其为池塘,没有爱,就没有教育。”面对一群职业高中的学生,我更加感到我这滴水的重要。
社会上流传这样一句顺口溜:“职中职中,二流子集中。”可以想象职高生管理的难度。任何教师都有这样的体会:爱一个好学生并不难,因为他本身就讨人喜爱;爱一个问题学生就需要我们付出一定的耐心与努力;而爱一群问题学生则是对我们极大的考验。因此,职高的班主任是大家最怕当的“主任”。连续六年艰辛的职高导游班班主任生活却也让我深深体会到:在爱的滋润下职高生也可以成为人才,给点阳光他们同样灿烂。
第一缕阳光: “学高为师,身正为范”
——影响他们的人格
知之深,才能爱之切。分析以往职高学生教育的成败,我觉得要教他们做事先得教他们学会做人,要想他们将来顺利立足社会,必须帮助他们改掉一切劣根,诸如懒惰、娇气、任性、缺乏责任心等,培养他们正直、进取、诚实、团结、耐劳、负责的精神。于是我从自身做起,凡事都讲精益求精,都求更好。
工作中我严格要求自己,从学历到能力总是不断进取,让他们分享我的成功时,我更让他们知道勤奋创造美好。
我儿子快上三年级了,正是培养良好学********惯的关键时期,爷爷奶奶娇惯他,爸爸的话作用也不大,他就听我这个老师妈妈的话,为了照顾到孩子又不耽误工作我每天要来回奔波三四十里路,做教师的责任和做母亲的责任练就了我生命的韧性。我很辛苦,但让我欣慰的是学生们体会到了我的良苦用心,他们学会了体贴,懂得了责任。
劳动时我从扫地、擦桌子之类的小事起要求他们不折不扣地完成任务;班会课上,我给他们讲我自己参加自学考试的经历教育他们勤奋;发生纠纷时,我让他们换位思考、互相体谅;有谈恋爱倾向时,我找他们促膝长谈……人们常说“教师是人类灵魂的工程师”,关注学生心灵的成长,使他具有健全的人格,是需要我们在随时随地的关爱之中去实现的。
第二缕阳光:“天生我材必有用,千金散尽还复来”
——树立他们的自信心
伴随着中考的失利,他们拖着一身的自卑走进职高的大门。站在讲台上,我看到的哪里是花季的希望?满眼的颓废让人心痛!我知道迫在眉睫我要做的是帮助他们树立自信心。我告诉他们一次的失败并不代表一生的不幸,在哪里跌倒就从哪里爬起来;告诉他们三百六十行,行行出状元;告诉他们这是个“人人为我,我为人人”的社会,人只有分工的不同,而没有高低贵贱之分;告诉他们“天生我才必有用”。有空我常与他们进行沟通,用真情打动他们,帮助其找出缺点和不足,分析原因,让他们既懂得“金无足赤,人无完人”,又懂得“吃得苦中苦,方为人上人
”的道理,捕捉他们的长处和闪光点,鼓励他们树立信心,弥补不足,迎头赶上。
于是演讲比赛中有了他们铿锵的表白,运动场上有了他们无惧的冲刺,舞台上有了他们自信的舞姿,校园里有了他们爽朗的笑声……受伤的小鸟重整羽翼开始了新的征程。
记得03级的小娟同学有一次要参加县职高生演讲比赛,当时她非常紧张,觉得没有任何把握,甚至想放弃。我不断鼓励她,给她找来资料,帮她修改稿子,听她一遍遍讲,给她一遍遍提建议,最终获得二等奖。从那以后她变得更加自信了,现在在旅行社工作得到领导的赏识。
第三缕阳光:“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”
——抓紧他们的学****br/>根据社会发展的需