文档介绍：课题开题报告怎么写
下面就以《社区内吴淞铁路上海车站遗址的考察报告和开发创意》(以下简称《社》的课题开题报告为例,讲一下怎样写好开题报告。
在《社》的开题报告中,包括着这样六个项目。
①课题题目?→准备探究什么?
②背景意义?→为什么要探究?
③实施条件?→具备哪些条件?
④实施过程?→怎样去探究?
⑤预期成果?→可能会取得怎样的成果?
⑥表现形式?→怎样表现成果?
六个项目提出了六个问题,把这六个问题想清楚了,写清楚了,开题报告也就完成了。下面就按这六个项目顺序,作些分析说明。
一、课题题目
作为探究活动的开端,首先你要考虑准备研究什么?要选定你的探究课题。别看题目就那么简单的一句话,一、二十个字。但份量很重。可以说字字重千斤。可以这样说,题目选准了,开题报告也就成功了一半。因为题目一旦选定,那么研究的目标、内容、对象、范围。预期的成果乃至课题的价值也就在某种程度上被决定了。从这个意义上讲,题目是课题的龙头,对整个课题的成功与否起着重要的关键作用。
好的题目应该具备这样两个基本要求:①指向明确;②以小见大。
什么叫指向明确。以《社》的题目为例,题目比较长,有二十五个字。但中心词只有四个字考察开发,指出了该课题的两个研究目标,即考证性研究和开发性研究。前面一连串的修饰定语指出课题的研究对象和范围。尽管有二十多个字,但每个字都有特定的界定。多一个少一个缺一个都不行。好的题目应该做到:文字要简炼,指向要明确,废话不能有,要素不能少。
怎么叫以小见大呢?选定题目时,常常会遇到这样的问题:题目是大些好,还是小些好?应该说大有大的难处,小有小的局限。大题目,社会影响大,价值高。但比较复杂,主观条件和客观条件要求比较高,不容易操纵。小题目涉及范围小,价值自然受局限。但任务单纯,目标集中,容易出成果。作为我们初中学生,又是第一次参加课题探究,还是选一些口子开得小,但研究有些深度,以小见大比较合适。《社》的研究对象是原吴淞铁路上海车站遗址,即现在的铁马商场。这个口子开得很小,仅仅是一个单位。但研究的内容还是有相当的深度和广度,它不仅要考证铁马商场的由来。还要研究怎样从各个方面去进行开发,这里就有足够的探究空间,有很多文章可做。因为这个题目虽然切入口很小,仅仅是铁马商场这个因素,但研究目标宽泛,是个小题大做,有一定价值、定义的课题。
二、背景、意义
这一部分就是要说明你为什么要探究?你这个课题是怎么想出来的?它有什么意义。价值?要求围绕课题的题目,进行解释和说明。
在《社》中作了这样几方面的说明:①介绍铁马商场的由来和因此产生探究的原因。②说明在城市规划建设的背景下开发百年火车站遗址的重要意义。③说明通过课题研究对帮助学生掌握科研方法,培养科学态度、科学精神,树立学生社会责任感的重要意义。
通过这些方面的说明,不仅回答了课题产生的由来,还从时代的需求,社区的发展和学生的发展的高度出发,提升了课题的地位和意义,使该课题的研究价值大大提高。
三、实施条件
为了保证课题研究的正常发展,需要有一定的条件支持。条件可以内部和外部两个方面来说明。内部指我们同学的自身基础。包括学生对课题的兴趣,所掌握的知识基础和能力水平。外部指客观条件。如可以