高中物理实验报告单.doc

文档介绍：中卫市第一中学学生分组实验报告单
高年级( )班
姓名
组号
地点
日期
合作者
年月日
实验目的:
实验原理与实验图:
实验注意事项:
实验器材:
实验过程:
数据处理:
实验结论:
交流与反思:
实验评价
一级指标
二级指标
自我评价
同伴评价
教师评价
注:一级指标:实验态度的评价20﹪,实验效果60﹪,完成实验报告情况10﹪,实验设计的创新与性合理10﹪.二级指标:1熟悉实原理,相互协作,仔细观察实验过程,实验完毕后自觉整理仪器。2操作规范,数据采集即时,结论正确。3实验报告能真实反映实验过程,实验报告书写规范。4实验设计的创新与性合理.(优、良、差)