文档介绍：《模具CAD/CAE/CAM课程设计》
课程设计报告
报告题目: 后盖模具CAD/CAE/CAM课程设计
作者所在系部: 材料工程系
作者所在专业: 材料成型及控制工程
作者所在班级:
作者姓名:
指导教师姓名:
完成时间: 2010-12
课程设计任务书
课题名称
模具CAD/CAE/CAM课程设计
完成时间
指导教师
职称
副教授
学生姓名
班级
B07811
总体设计要求和技术要点
一、设计要求
,画出符合制图标准的二维塑件图;
(至少流动分析),生成分析报告;
,并进行开模模拟;
,编制数控加工程序,填写数控加工程序单;
。
二、技术要点
1、模具设计; 2、模流分析; 3、CAM编程。
工作内容及时间进度安排
日期
工作内容
1
2
3
4
5
第一周
分析设计题目
画规范塑件图
模流分析
模流分析
确定分型方案
第二周
分模
分模
完善设计
CAM编程
CAM编程
第三周
编写设计报告
编写设计报告
总结材料
答辩
答辩
课程设计成果
1. 课程设计报告内容包括:课程设计任务书,二维标准塑件图、塑件三维造型图、模流分析前处理及模流分析报告(包括填充时间、充填结束时压力、注射位置压力XY图、冻结层因子(压力释放时)、气泡、熔结痕与流动前沿温度叠加、翘曲等及其对应诠释)、模具分模主要步骤及模拟分模结果三维图、数控加工工艺分析、主要编程步骤及必要说明、加工程序单。要求按照给定统一格式书写并打印,并按以上顺序装订成册,加工程序单格式参照模具CAM实验指导书。其中摘图全部放入正文中,不加附页。课程设计报告分别交打印稿和电子文档。
2. 课程设计所有文件的电子文档,要求总文件夹以姓名的汉语拼音及学号命名,各项内容分别设置子文件夹,设计完成后统一上交。
内容摘要
本次课程设计的内容包括四项:
(1)根据给定设计任务,把三维图通过所学的PRO/E知识,转化成二维图形,绘制一张符合制图国标的工件图纸,进行工艺性分析。
(2)根据画出的三维图,将塑件进行moldflow模流分析,找到最佳浇口位置,同时,对塑件的保压时间、流动性、熔接痕、填充压力等进行分析,并对塑件进行修改。最后做出满足使用要求的最佳塑件。
(3)在塑件基础上,连同模流分析结果,设计模具,生成模具的各部分模块。并进行注塑过程模拟。
(4)对生成的模具主要部分模块进行加工工艺分析。根据分析结果编制相应数控加工方法的数控加工程序,加工方法包括适合于本模具的电火花线切割加工、数控铣加工、电火花加工电极等内容,数控铣加工列出加工主要加工参数,填写加工程序单。
以上部分是这次设计的主要内容,通过这次的内容,将自己在大学中所学相关知识系统的联系在一起,充分利用自己的想象空间,在老师和同学的帮助下,通过自己的努力,完成这次课程设计。本次课程设计当中,主要运用了在四年的大学中使用的几个主要画图软件,包括CAD、PRO/E、CAXA、Cimatron、UG、moldflow等软件,并且对机械加工中常用的参数和加工工艺都进行了合理分析和使用,使塑件不仅满足图形当中的要求,而且在加工过程当中满足工艺要求。
对于本次设计过程中,掌握了很多在以前没有掌握的知识,巩固了学过的知识,为接下来的毕业设计,做了一个很好的铺垫。
键词
基准、参考面、分析、网格划分、匹配率、熔接痕、填充、填充时间、分型面、侧抽芯、wcut、粗加工、精加工
目录
用PRO/E画三维图--------------------------------------------------------------- ---5
详细阅读课程设计任务书、设计前的准备工作--------------------------5
画三维图--------------------------------------------------------------------------5
将三维图转化成二维图---------------------------------------------------------- ---5
模流分析--------------------------------------------------------------------------- ----6
将塑件进行网格划分---------------------------------------------------