文档介绍：著名作家冯骥才到法国访问,在欢迎宴会上,一位记者问:“尊敬的冯先生, 贵国改革开放,学****西方资本主义的东西,你们就不担心变成资本主义吗?
冯骥才回答:?
“人吃了猪肉就会变成猪,吃了牛肉
就会变成牛吗?”
学****目标
1、整体理解课文内容,掌握“拿来主义”的实质内涵。
2、学****本文运用比喻来阐明抽象而深刻道理的方法。
3、体会本文讽刺与幽默的语言风格。
预****案:
1、注音:
自诩( ) 残羹( ) 冷炙( )
譬如( ) 给与( ) 礼尚往来( )
脑髓( ) 孱头( ) 蹩进( )
糟粕( ) 冠冕( ) 吝啬( )
国粹( ) 茅厕( ) 徘徊( )
磕头( ) 故弄玄虚( )
预****案:
1、注音:
ǔ自诩( xǔ ) 残羹(gēng ) 冷炙(zhì )
譬如(pì )给与(jǐyǔ ) 礼尚往来(shàng )
脑髓(suǐ )孱头(càn ) 蹩进(bié )
糟粕( pò ) 冠冕( guān )吝啬(lìnsè )
国粹(cuì ) 茅厕(cè ) 徘徊(páihuái )
磕头(kē ) 故弄玄虚(xuán )
改正别字
辩别( )
残羹冷灸( )
礼上往来( )
自栩( )
祖上荫功( )
改正别字
辩别(辨)
残羹冷灸(炙)
礼上往来(尚)
自栩(诩)
祖上荫功(阴)
走进文本
1、本文的中心论点是什么?
2、“拿来主义”的含义是什么?
3、结合语境,理解“孱头”“昏蛋”“废物”这些词语各比喻什么人,实质是什么。
4、第9段中,作者仍用比喻论证法列举了一系列事物,请指出这些喻体各比喻什么?
【要求及目标】
分层目标:
A层同学:理解好导学案上的问题+解答B、C层同学的疑问+补充拓展。
B层同学:理解好导学案上的问题+解答C层同学的疑问+准备展示。
C层同学:掌握好导学案上基础知识+改错、巩固落实+准备质疑。
展示题目
展示位置
展示小组
点评小组
要求
问题2
后黑板
1组B
4组A
5组A
6组A
1、展示同学书写认真快速;
2、点评同学语言要简练清晰,点思路,点概括并做好拓展
问题3
后黑板
2组B
问题4
后黑板
3组B
抢插红旗高效展示(5分钟)