文档介绍：德育标兵事迹材料
本人于20**年7月毕业于保山师范学校,自参加工作以来,先后在隆阳区马乡小河小学、小水井村称果小学、小水井小学等较边远艰苦地区教学工作12年,其中一师一校工作六年。工作中认真负责、兢兢业业、团结同事、热爱学生,深受上级领导的好评。自20**年至今在小水井小学任教,并担任完小校长职务。
我深深知道,要做一名好老师,就要不断地充实自己,不断地更新知识,为了提高自己的教育教学水平,学****先进的教育教学理论,自20**年7月至20**年1月先后在云南民族教育学院参加函授学****并获得汉语言文学专科及本科毕业证书。
12年来,我本着捧着一颗心来,不带半根草去的精神,把爱的阳光洒向教育事业,洒向学生,作为一名老师,必须忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。
为了上好每一堂课,我都做好充分的课前准备,向40分钟要质量,为了让学生牢固掌握,灵活运用以前学过的知识,在每一单元的测试中,我都认真的做质量分析,并让学生在每次测试后都各自总结经验和教训,以便在以后的学****中有侧重点。课后对后进生进行及时辅导,为了提高学生的学****兴趣、提高学生的成绩,我想尽一切办法启发和诱导学生,曾在全乡统一测试中荣获同年级
二、三名,20**年撰写的论文《小学如何进行语文课的预****在云南省优秀教育工作者论文集中发表,并荣获二等奖,20**年3月撰写的论文《浅谈如何提高教育教学质量》在保山学院学报发表。
自从担任校长职务以来,本人更加严格要求自己,以身作则。认真完成各项工作,忠诚教育,勤恳敬业,教学实际中以学生为本,面向全体学生,尊重学生的人格,平等对待,从不体罚或变相体罚学生。
教育是心灵与心灵的交流,对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威,而不是行政手段,更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德,教师的人格魅力。
教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。在我的身边,许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我,尤其是那些班主任,他们是真正将自己的心掏出来给孩子们的,这样的老师怎能不赢得学生的爱戴!古代教育家早就提出有教无类, 同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。