文档介绍：教务处教学工作计划
指导思想:
树立科学发展观,以提高教育教学质量为核心,以提高管理质量为保证,深化课堂教学改革,以优化教学过程为手段,强化教学常规为着手,以加强信息技术和学科整合为契机,通过强化师资、精细管理,不断提升我校教育教学质量。
主要工作及措施
(一)常规教学工作:教学工作是学校的中心,学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序进行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高。
1、强化计划管理,保证教学目标的实现
开学初要求各教研组、备课组、任课教师制订工作计划,计划要求“方向正确,切实可行,内容具体,重点突出”按照教务处下发格式拟定,在期中、期末定期检查教学计划的实施、完成情况,实施阶段性验收,以保证教学目标的有效实施。
2、加强教学过程管理,优化教学评价机制,不断提高教学质量
继续加强对教学各个重要环节的管理,加强督察,完善常规要求(①备课及教案检查②上课③听课④考试⑤教学测评),不断提高教师的自身素质和教学水平。期初召开教研组长会议,经常深入教研组活动,有针对性的指导、督促开展教研活动,加强现代化教学手段的应用和教材教法,练****测试等方面的研究,本学期末开展优秀教案(常规教案和电子教案),优秀作业评展活动,教务处将结合教案检查,听课反馈,常规检查,考试成绩等。根据《民族中学教师发展性评价方案》,对教师进行业务测评,为教师评优,晋级提供客观依据。
3、加强师资队伍建设,着力塑造民中教师新形象
加强教师职业道德的建设,有计划的开展教师职业道德专题讲座(校长,书记主讲),以“弘扬敬业精神,提高育人水平,塑造师德风范”为宗旨,以积极引导我校教师确立严谨治学,敬业爱岗,乐于奉献,善于钻研的良好师风,以高度的责任心去关爱学生,以积极的价值观去引导学生,鼓励并支持教师参加不同层次的业务学****更新教育观念,跟踪现代教育思潮,并用以指导课堂教学。
4、加大教师对信息技术应用力度,提高教师应用信息技术水平和能力
我校在资金十分紧张的情况下,给每位教师配置一台笔记本电脑,能否使计算机最大限度地服务于教学,是我们面临的一个新问题。
电脑进办公室面临一个管理的危机,电脑往往被运用到娱乐当中,如打游戏,看电影,网聊,炒股票等,这将严重干扰正常的教学秩序,而教育信息化潮流不可逆转,我们对于电脑的使用要做合理的引导,从本学期起推进电子备课制度,通过电子教案的输入,编辑,修改,打印,在一定程度上能提高电脑的使用效率,扼制电脑的无序使用。
传统的纸质教案作为一个封闭的系统,教师很难把平时获取的各种各样的备课资源融进自己的教学计划中。而采用电子备课,就可以很方便的把媒体中获取的相应资源拷贝和输入到相应的教学单元中去,整个系统就是一个不断更新,完善和升级的动态系统,经过每年的积累,就是一个十分完善的教学资源库。
本学期末要求每位教师递交一份电子教案,一篇课后反思配合校园网建设,为“教案交流”“教学反思”栏目提供稿件。
加强信息技术培训,开展有计划的专题培训,包括文字输入能力,文档编辑和排版能力,课件制作技术,信息的搜集与资源整合能力等,使任课教师具备电子备课的初步能力和水平(采取外请专业教师与校内教师讲座相结合)。
5、鼓励各学科继续开展第二课堂活动,丰富学生课余活动,培养学生学****兴趣。
各教研组,备课组根据各学科特点,