文档介绍：第6章第四节
植物的呼吸作用
知识回顾
光合作用的公式:
光 二氧化碳+水有机物(淀粉)+氧气 叶绿体
叶绿体
二氧化碳,水
太阳光(光能)
有机物,氧气
无机物有机物
光能化学能
观察实验,分析
木条为什么能在空气中、塑料瓶中燃烧?
分析:
人呼出的气体为什么能让石灰水变浑浊?
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
人呼出的气体含较多的二氧化碳, 吸进氧气
知识储备:
氧气能支持燃烧
植物呼吸吗? 植物的呼吸产生二氧化碳吗?植物的呼吸需要氧气吗?
想一想
植物呼吸时产生二氧化碳吗?
假设:
植物的呼吸产生二氧化碳
(植物呼吸不产生二氧化碳)
植物呼吸时消耗氧气吗?
假设:
植物的呼吸消耗氧气
(植物呼吸不消耗氧气)
探究问题1
探究问题2
实验一:分别取一袋蔬菜,移开止水夹,将软管分别插入盛有澄清石灰水的小瓶中,轻轻地挤压塑料袋,观察现象
用黑色塑料袋探究
实验二:取白色的塑料袋(内装新鲜的蔬菜),
移开止水夹,将软管分别插入盛有澄清石灰水的
小瓶中,轻轻地挤压塑料袋,观察现象,结合实
验一,分析原因。
小组讨论
用黑色塑料袋探究
?用白色的塑料袋可以吗?
,有的装有烫熟的蔬菜,你们怎样辨别?
3、打开塑料袋观察,你的推理和实际相符合吗?
用塑料瓶探究
实验操作:
1、先用注射器从橡皮管内抽取适量气体,注入到装有石
灰水的小瓶内,当瓶内压力过大时需拔出注射器后震荡
以使气体与石灰水反应后压力减小时在再注入气体。观
察现象,并思考。
2、分别把两根燃烧的小木棒分别伸入塑料瓶瓶中,观
察现象。