文档介绍：研修随笔感言
远程研修为我们开辟了一条与教育专家紧密接触的通道。通过聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,我从根本上转变了教育观念。
在课堂教学的方法上不可以千篇一律,要注意许多的方式和方法。通过不同的方法使学生们喜欢学****数学、主动学****数学。下面我就结合自己的教学经验谈几点粗浅的看法。
一、发挥教师主导作用,培养学生自主学****能力。
实现课堂的民主,要求教师对每节课都要精心设计,每一个问题都要有针对性;在教学的各个环节中体现民主,发挥教师的主导作用。注重知识生成过程的教学,不仅有利于培养学生的学****兴趣,对提高学生的学****能力有着十分重要的作用。因此,教师应当结合教学内容,设定出利于学生参与认识的教学环节,帮助学生克服机械记忆的学****方式,让学生的学****过程在民主的氛围中探索和发现问题,使学生的主体地位得到真正落实,进而提高学生自主学****能力。
二、引导学生参与教学活动,让课堂活跃起来。
新课改要求教师增强服务意识,转变学生的学****方式,让学生参与教学过程。为了鼓励学生积极参与教学活动,帮助学生用内心的体验与创造来学****数学,在我们备课时不仅要备知识,而且要把自己知道的最多、最好、最生动的东西教给学生,还要考虑如何引导学生参与,以什么样的形式能给学生带来最大的思考空间;怎样提问,在什么时候提什么样的问题等等
三、培养学生的数学思维能力,开发学生的智力。
培养和发展学生的数学思维能力是开发学生智力,培养数学能力的主要途径。因此,数学教学必须鼓励学生积极参与数学活动,不仅是行动上的参与,更要有思维上的参与,如我在数学授课中,遇到学生普遍认为难解数学题,我一般会让学生前后桌组成学****小组,讨论这道题的解法,5分钟后再以组为单位让学生把解题方法列到黑板上,我在讲解的过程中指出其中错误的地方给予纠正,再给予正确的引导。通过课堂上鼓励学生多发言多参与,各抒己见,帮助学生用自己的智慧去获取、发展数学知识和能力。
四、巧妙利用信息技术,激发学生学数学的兴趣。
在数学课堂教学中,巧妙地利用计数机多媒体技术,比如教学圆的周长和面积能增强教学内容的趣味性,为学生创设良好的教学情境,并能最大限度地激发学生的学****兴趣,调动学生强烈的求知欲望,培养学生的创造力。
总之,我们要丰富学生的学****方式、改进学生的学****方法,使学生学会学****快乐的学****