文档介绍：学号:
本科学生实习支教手册
学院: 教育科学学院
专业班级:
姓名:
指导教师:
实习学校
指导教师:
实习学校:沙雅县央塔克协海尔乡库尔玛克斯克《双语》幼儿园
实习时间: 2012-9-6~12-27
年月日
教育实习教案
学院教育科学学院专业学前教育实习生帕夏姑丽ᆞ衣比热衣木
本校指导教师实习学校指导教师 2012年 11 月 13 日(星期 2 ) 第 1 节课(本人本次实习第个教案)
实习学校
央塔克协海尔乡库尔玛克斯格《双语》幼儿园
实习班级
大二班
实习科目
带班
教学课题
第九主题活动一:美丽的新疆
所用教材
教材名称教师指导用书必、选修,第单元节,第课时
自用
参考书
幼儿用书(语言与数学)
课时安排
一课时(25~30分钟)
教学用具
介绍各民族风俗的DVD或图片,各民族的帽子及服饰。
教学目标
激发幼儿对新疆的热爱之情。
使幼儿知道新疆是个美丽的地方,引导幼儿在情景中大胆地进行表达与交流。
使幼儿了解“维吾尔族,汉族,哈萨克族,蒙古族,柯尔克孜族,锡伯族”等服饰的典型特征。
乐意倾听并学习汉语词语“维吾尔族,汉族,哈萨克族,蒙古族,柯尔克孜族,锡伯族”,复习句子“我是XX族,我们住在………..”,并能在一定的语言环境中进行交流。
教学重点
收集新疆各民族的服饰,食品,节日盛会等方面的图片以及幼儿或家长在新疆旅游的照片,供幼儿观察介绍。
教学难点
介绍时先从当地人数较多的民族开始。教师引导幼儿观察各民族服饰的相似与不同之处。
教学方法
以谈话的方式开始讲课。
板书设计
主板书:
第九主题:美丽的新疆
副板书:
准备各民族的服饰,风俗的VCD或图片。
各民族的帽子及服装。
[导入部分]
复习“团团”“圆圆”游新疆老师和幼儿一起念歌。
“团团”“圆圆”游新疆
“团团”“圆圆”游新疆,
天山南北好风光。
薄皮包子奶茶香,
麦西来甫歌声扬。
青青草原牛羊壮,
瓜果飘香丰收忙。
赛马刁羊达瓦孜,
各族人民喜洋洋。
教学过程及内容
。
分别请幼儿穿戴维吾尔族,汉族,哈萨克族,蒙古族,柯尔克孜族,锡伯族”等服饰。
教师“他们的衣服漂亮吗?”“他们是哪个民族的?”“他们生活在哪个地区?”教师引导幼儿观察各民族服饰的相似与不同之处。
VCD或图片。通过提问和谈话,帮助幼儿总结,归纳,了解有关新疆的知识。
(1)新疆有哪些美丽的风光?
(2)新疆主要有多少个民族?
(3)你知道维吾尔族,汉族,哈萨克族,蒙古族,柯尔克孜族,锡伯族有哪些一样和不一样的地方吗?
(4)你知道他们喜欢做什么事吗?(骑马,放羊,唱歌,跳舞)
,边说出各民族的名称。请幼儿学说。
,尝试使用句式“我是XX族”“他是我的XX族朋友”。说得好的,给予奖励。
。
课后总结与评议纪录
自我分析
同学们积极表达自己的意见,主动发言了,跟我配合的非常好,我也轻松上的了这堂课,在课堂上没有发生任何异常。
在上课过程中由于语言的不同,幼儿不理解的地方我用母语进行解释,因此在课堂上形成了活跃的气氛。幼儿渐渐地喜欢上了也喜欢我的教课方式,但这还是不够,我一定努力,观察学生的各种特性和年龄特征,按他们的兴趣,培养他们,让他们尽量获得更多的科学知识。
同组同学意见
在上课的过程中教师没有充分地激发幼儿对上课的参与之情,
没能调动全班幼儿参与进来课里面。其他方面没有问题。
实习学校指导教师意见
该生在实习过程中政治表现突出爱学习,爱听课爱授课,在教学当中给小学做出了自己的知识留下了很好的影响
学院指导老师意见
该生在实习期间,认真备课,按时完成教案,教案的内容全面,书写规范,整齐教学严格按照教案进行,教学效果良好,激发了幼儿们的兴趣,得到了实习学校师生的好评。
指导老师签字
2012. 12. 25
班主任工作计划
实习班级
大班
学生人数
30人
学院指
导教师
------
原班
主任
一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了,我们又回到熟悉的幼稚园中。新的学期新的知识,我们将继续认真学习不断提高,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。
班主任工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我