文档介绍：二年级数学上册期中考试试卷分析  
  这次期中考试试卷以物体的测量、100以内加减法、角的初步认识、表内乘法(一)为主要内容,共有5道大题,题型包括:理解填空、选择、计算、动手实践、、解决实际问题。先对试卷分析如下:
(一)理解填空。这一大题注重于第1-4单元中的基础知识,大多数同学,都能努力做到不扣分,扣分较多的主要集中在后进生身上。
(二)我会选。这一大题失分较多,主要是试题的图画的不太清楚,导致学生出错。
(三)计算。本题的得分较好,几乎所有的学生都能够得到相应的分数,个别学生失误,做错了,这也是难免的属于正常的范围。
(四)动手实践。本题出错较多的是第3题数角。一可能是图没画清楚,二是学生对角的认识掌握不清。
(五)解决问题。除了一些学生不理解题意外,在计算上也有不少的错误。中下学生的阅读能力、对解决问题的理解和答题能力相对薄弱。
   总体看,学生对于平时见过,做过的题目比较有把握,或者直接列式的题目掌握的较好,对于绕点弯的题目缺少分析的能力,仔细读题的****惯。所以在今后的教学中,要注意以下几点:
1、加强计算的练****br/>2、提高学生理解题意的能力。
3、通过多练,让学生见多识广。
二年级上册数学期终考试试卷分析
这次数学期末考试,二(3),二(4),从整个年段的考试情况来看,二(4)考的比较差,关键是落后面的学生人数比较的多。经过对试卷的分析有以下几方面的体会:
1、比较好的地方。
学生对于基础知识的掌握比较扎实,对于基本题型的解答正确率比较高,对于略带一点变化,如计算“小明和8个同学一起买铅笔,每人都买6枝,一共买了多少枝”这样的题目错误的同学比较少了。
2、存在的问题。
①粗心大意乱失分。试卷第二大题的第1小题,看一看,填一填的第一小
题,看图写物体的具体长度,铅笔的两端分别对着0和6,小刀的两端分别对
着3和8,小朋友们基本上都能算出铅笔是6厘米,小刀是5厘米,但是填写的
时候好多学生都只写了6和5,由于没写上单位名称而扣了2分,分析一下固
然学生的粗心是一个方面,另一方面恐怕与自己也有一定的关系,刚从高段
回下来的自己,有时候讲解题目语速太快,对于一些细小的地方,如单位名
称总认为讲过一遍后学生应该会记住了,正是由于自己在细小地方的不重
视,才会导致这一题失分现象较重,确实是比较可惜的,由此今后自己也应
该要吸取教训,对于低段的孩子什么都要给他们提醒一下,不要高估了他
们。再如第三大题的画一画的到2小题,题目要求是先画一个直角,再画一
个比直角小的角,有些学生竟然只画一个角,真的不懂他们是怎么来审题的
②解题时还没找到一定的规律。如在框里填上合适的数字,()4-48大于
36,翻了一下学生的试卷,好多学生填的数字竟然是1-4之中的一个,这样
被减数反而比减数小明显不符合小学阶段的内容,另外这一题有好几个学生
由于粗心竟填了8,等于36,不符合题意。另外发展题的第一题,告诉两个
等式,三根萝卜加两个苹果等于25,一根萝卜加一个苹果等于9,求一根萝
卜代表几,类似的题目我们在课时训练上做过了,但是由于学生没掌握解这
类题型的规律,导致结果错误。
③碰到没做过的题目还不能用数学知识去灵活解决。如第五大题的统计图
讲的是二(1)班同学喜