文档介绍：刍议离异家庭儿童的家庭教育
摘要: 家庭是儿童心理发展的一个重要因素,孩子健康成长离不开良好的家庭教育。家对孩子的一生产生重大的影响,家是孩子了解自己和学会做人的地方。生长在离异家庭的儿童是不幸的,但只要家长能注意教育方法,及时地和孩子进行交流,离异家庭儿童就能感受到幸福,健康地成长。
关键词: 离异家庭营造氛围调节情绪心理引导打开胸襟
家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一场所。离异家庭的儿童,家庭的种种伤痕会给他们心灵造成不同程度的伤害。家庭是儿童心理发展的一个重要因素,孩子健康成长离不开良好的家庭教育。“解铃还需系铃人”,如果孩子的心理郁结来自于家庭,那么对于他们来说最有效的帮助就应该来自于家庭。作为一名教育工作者,我对离异家庭儿童的家庭教育问题提几点不成熟的看法。
一、为孩子营造温馨的氛围
为了财产的争夺、孩子抚养和教育问题,一些离异夫妻双方固执己见,互不妥协,难以协调,而孩子则成了出气筒或双方勾心斗角的筹码,成了离异冲突中的牺牲品。
小李是我班一个聪明而调皮的孩子,他的爸爸几年前离家出走了,据说是在外面有了另一个家。小李的妈妈不甘失去丈夫,到处打听消息,然后带着小李上门大吵大闹。由于丈夫的离去,小李的妈妈一个人操持一家小饭店,非常繁忙,她经常在儿子面前抱怨:“都是为了你,妈妈才这样苦!”“我不该生下你,现在自讨苦吃!”“你不听话,爸爸不要你了!”“要是你再不听话,妈妈也不要你了!”小李很受打击,逐渐变得不爱说话,课上课下都很沉默,目光呆滞,对什么都不感兴趣,成绩也急剧下降。我到小李家做了几次家访,和小李妈妈谈了小李的变化,小李妈妈意识到了事情的严重性,认识到了自己对孩子的影响,不再动不动就对小李发火,不在孩子面前说爸爸的不是,而是耐心地对他说;“虽然爸爸妈妈不住在一起了,但我们还是很爱你。”小李的妈妈自觉控制自己的不良情绪,变得乐观积极了,给孩子营造了温馨的氛围,还常抽出时间陪孩子聊天,检查孩子的作业情况,慢慢地小李又变得开朗活泼了。
二、教家长调节情绪的方法
在离异家庭长大的儿童表现更多的是消极的情绪,如冷漠、孤僻、敌对、自卑等。父母长期的不和、争吵甚至辱骂和暴力使儿童内心产生矛盾、多疑,心神不宁。这一切都将影响其学****生活及与同学的交往。
小龙是四年级的学生,他父母的婚姻是买卖婚姻,妈妈是外来妹,在家毫无地位,爸爸性格暴烈,经常对妈妈要骂就骂,要打就打,小龙妈妈无法忍受丈夫的粗暴行为而和其离了婚。小龙曾在妈妈的哭泣和爸爸的咆哮声中长大,这种不良的家庭环境使他成了一个“蛮横”的孩子。他对学****缺乏兴趣,学********惯差;上课不守纪律,经常起哄;易与同学发生冲突,经常打架;稍有不快,便拍桌子跺脚。我多次把他叫到办公室谈心,他也意识到自己的行为过激,但不能有效地彻底地改正。在对小龙的家庭作了多方了解后,我联系了小龙的爸爸,小龙的爸爸性格粗暴,但因中年得子,对儿子还是很爱的,只是不知道怎样引导孩子。我通过多次家访,不失时机地把调节和控制情绪的一些方法告诉小龙的爸爸::当不良的情绪郁积在胸时,可找家人、朋友或其他人倾诉,也可写日记、感想之类。:将原来的负面情绪转移到其他事情上,练练书法或是到外面走走,消极情绪就会渐渐消退。:当自己非常愤