文档介绍：《做人做事做管理》读书心得
《做人做事做管理》读书心得提要:庄严先生书中所告诉我们的管理知识和管理经验,只能算是管理学的入门常识。要真正成为优秀的管理者,一方面,我们要不断进行管理探索和管理创新
《做人做事做管理》读书心得
按照公司文件要求,我们部门5位员工务必于近日将庄严先生撰写的砖头厚的《做人做事做管理》一书的心得交上去,可单位就发了1本书给我们这个部门。大家都争着看,怎么办?我便先下手为强,“随便翻翻”,便传给了下一位。
囫囵吞枣,感觉庄严先生的观点,和27年前母校叶老师对我谆谆的启蒙教诲有颇多共鸣之处。
客观地说,庄严先生《做人做事做管理》一书,对未成熟的人来说,是非常有指导意义的启蒙教科书,就像我父亲在私塾里念的《三子经》、《百家姓》、《千字文》、《幼学琼林》、《四书》一样。
德国哲学家康德说:“启蒙就是使人们脱离未成熟状态。”
可以说,没有老子、孔子、孟子、庄子的儒家、道家等启蒙思想,就没有中国文化。
、牛顿、孟德斯鸠、狄德罗、卢梭、富兰克林、杰斐逊、华盛顿的启蒙思想,就没有当今欧美的现代化。
同样道理,没有叶葆菁老师,我们班,恐怕也出不了那么多活跃在安徽省内大中型企业的董事长、总经理、副总经理,出那么多技术骨干。
扪心自问,今天,我能够成为徽商集团城建公司的一员、成为公司职能部门的管理者,与叶老师的启蒙教育是有密切关联的。
我至今还对叶老师在讲解枯燥的《钢筋混凝土与砖石结构》专业课时,穿插介绍怎么做人、怎样做事、怎样做管理,在建筑工地实****时他提醒同学们不要在工休时当着工人师傅的面捧着本《高等数学》的音容笑貌,以及周末他默默地义务为学校公厕砌墙的瘦弱的身影,记忆犹新……
从这层意义上讲,庄严提出的“从事管理工作的人,既需要才智,又需要直觉;既需要理性,又需要感情。做人要仁义厚道,不靠精明算计,更不依赖奸诈;做事要先讲理,再讲情,不得已时才使手段。
本事再大,也需要人照应。凝聚人气就是凝聚财富。掌握了做人做事的奥妙,才能赢得下属对你的信任和支持,这是你的事业步步走高的强大后盾。职场生存法则,管理方圆之术。”等观点,的确具有现实的启蒙和指导作用。
一、顺序问题
那么,究竟是先做好人还是先做好事,然后再做好管理呢?
我想,我的观点也许和庄严先生及叶老师不尽相同。
世上大抵有六种人:
第一种人:会做事会做人又会管理;
第二种人:会做事会做人但不会管理;
第三种人:会做事但不会做人不会管理;
第四种人:会做人不会做事但会管理;
第五种人:会做人但不会做事不会管理;
第六种人:既不会做事又不会做人也不会管理。
以上六种人,我认为,除了后两种人外,前四种人都有人力资源的利用价值。
做人之于一个人,是一种能耐,从重要性的角度来看,远远高于做事的能耐。做人是立身之本,是身家性命之所系,是事业成功之保障,更是一个人之所以有别人他人的核心要素。做人,在管理学上,被成为情商,即EQ。
做事之于一个人,也是人的一种能耐,一种驾驭事务的本事。
做管理之于一个人,也是人的一种能耐,一种利用别人把事情做好的本事。
我认为,人力资源部门应该根据工作岗位的特点来用人所长。优先使用第一种人,用好第二、三、四种人,少用第五种人,坚决不用第六种人。
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