文档介绍：借用、赔偿、报损制度
实验室内的教学仪器、设备、药品等物品都是学校的教学资源,在管理使用过程中,应该按照国家颁布的有关规定进行管理,履行正常手续,按章办事。
一、实验教学用品的使用。先由任课教师填写实验记录(实验通知)单,列出所需仪器、药品等,凭此单向实验教师领取实验用品。实验结束,实验教师按单清点收回仪器。
二、教学仪器、药品是实验教学的必需品,严禁挪作它用或变相转化成私人用品。一律不准借给与实验无关的单位和个人使用。
三、外校借用实验所缺仪器时,需经学校领导批准,留有借据,由实验教师登记,方可借出。到期由实验教师按数索回,不得长期借用。
四、授课教师和实验教师在教学中不慎损坏仪器,应据实填写原因,对无法修复的可做报损处理;凡属违章操作或玩忽职守造成仪器损坏、丢失的、应照价赔偿。外单位借用仪器,无论丢失与损坏,必须按价赔偿。
五、学生在实验时,不慎损坏仪器,应酌情赔偿或免予赔偿。查实有意违章操作或随意玩弄而致仪器损坏者,除给予批评教育外,应照价赔偿。
六、凡失去使用价值和已无法修复的仪器设备,可申请报废。学校仪器、设备报废后应及时登记或填写报损单(即学校仪器减少凭证),并写明原因,每学期末进行统一销帐。报损仪器销帐应填写报损单,由学校领导审批后,方可销帐,并报主管部门一份备案。
七、学校被盗、失火或其它非正常使用损失的仪器,要及时向上级部门如实报告。
 
 
 
 
 
实验教师工作职责
一、实验教师负责本学科实验室、仪器室内设备及仪器的管理使用,负责演示实验和学生实验的准备工作。
二、实验教师要热爱本职工作,要有强烈的事业心和高度的责任感。主动配合任课教师,为上好实验课创造条件。
三、熟悉掌握仪器的分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法。应不断提高业务能力,会简单的维修技能。
四、掌握各年级的教学进度,按任课教师提出的演示实验和分组实验计划,认真安全准备好实验课所需仪器、药品。
五、做好仪器的管理工作,掌握保管仪器的技术要求和陈列原则。仪器摆放要按教学仪器配备目录顺序,柜外贴分类标签,柜内设卡,列出仪器名称、规格、数量,仪器上贴序号签。
六、对破损仪器平时要做好记载,学期末配合会计做好仪器的核对清点工作,并负责填写仪器报损单(即学校仪器减少凭证)。
七、妥善保管好贵重仪器和化学危险品,严格遵守危险使用规定,加强日常安全工作,有权制止师生违章操作。
八、收集和保存实验室有关资料。包括实验室计划、仪器说明书、帐簿、实验记录等,长期保存,以备建档存查。
九、要经常保持室内卫生,做到窗明几净,仪器一尘不染。切实做好仪器室的防火、防盗、防潮、防冻、防腐、防磁工作。
十、熟悉仪器配备标准、实验概况和仪器装备情况。要开展自制教具活动,动手制作教具,以补充现有教具的不足。
 
 
实验室规则
一、实验室是师生进行实验教学的重要场所。学生进入实验室要保持肃静,按编组有序入座。未经教师允许不准擅自摆弄实验仪器、药品和设备。
二、学生在上实验课前,要认真阅读课文,明确实验目的、要求和注意事项,熟悉实验内容、方法和步骤。
三、学生在做实验前,要认真检查核对仪器、药品种类和数量,如有缺、损及时向任课教师或实验教师报告。未经教师宣布开始,不得擅自进行实验。
四、学生在实验时,要遵守实验操作规程