文档介绍：高中考试总结
:高中考试考试后的总结与反思高中考试总结与反思考试总结与反思1000字
篇一:高中生如何进行考试总结
高中生如何进行考试总结
同学们,我们是伴随各种考试度过高中阶段。考试成绩公布之后,学生心情各有不同,或因考好兴高采烈,或因考差十分沮丧,也有没有得到预期目标而心有不快。每个同学不论考得好坏,都不应该陷入到情绪之中。对考试重视不仅表现在考前的认真复习上,更表现考后冷静的分析总结上。那考后我们应该做些什么呢?
1对各科考试答卷进行详尽分析,请回答以下几个问题:
⑴本科成绩在班内什么位次?是进步或退步了?
⑵本科答卷丢了多少分?
①那些丢分题目是力所不及?
②那些丢分题目是失误造成的?具体原因是什么?紧张、不熟练、与其他知识搞混、运算失误、书写不规范、卷面不整洁等等……
2对总成绩进行分析,请回答以下几个问题:
⑴总成绩在班内什么位次?在年级是什么位次?是进步或退步了?
⑵在总成绩中哪些科目是正贡献?哪些科目拉后腿了?
3对本次考试成绩进行客观准确地归因,请回答以下几个问题:
⑴上次月考以来学习积极努力?进步愿望是否强烈?
⑵每天学习时间是否抓紧了?回忆自己的每天时间利用情况,哪些时间本可用到学习上而被自己浪费掉了?
⑶自己的成绩状况与自己的努力是否一致吗?若努力不够,应赶快努力;若够努力,则考虑方法与效率方面的问题?
⑷学习的常规环节是否扎实:
①是否有科学的预习?
②上课听讲是否专注、高度专心?是否科学的记笔记?
③课下是否对当天内容进行复习?
④当天作业及资料题目是否认真做到位?
⑤是否每章或每节学完有阶段复录重点题目的笔记本?或纠错本?
4正确的归因非常重要,归因一定要客观准确,找准原因之后就得制定改进措施。计划一定要切实可行,勿订的太高太多,执行两天后随即放弃。执行计划需要毅力,坚持下来。执行过程中若发现困难,应及时作出微调,但千万不要放弃而回到散漫的状态。 5
篇二:高中期末考试总结
紧张的考前复习,压制神经的考试,下考场后的议论纷纷,有人欢喜有人忧。全县统考结束后顿时感觉轻松了很多,暂且不去说考试成绩的好坏,至少这种感觉让人感到发自内心的‘放纵’。随后而来的便是对考试成绩的焦急等待和新一轮学习的开始?也许以我这次的考试成绩并不能说成是“优异”,可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步,虽然有几科成绩“不尽人意”。下面就认真分析分析吧。
先说说英语和历史吧。总体来说进入高中以来我的英语成绩呈现直线下滑趋势,这次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老师让默写单词时不写,让记语法时不记。一到考试的时候就开始发愁,特别是在做单项选择题的时候,单词不知道什么意思感觉哪个选项都对,语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案,结果只有乱猜了,这次考试在这方面就吃了大亏了。历史这科自我感觉还是挺简单的,因为上次考试还得了80多分呢,我想的是
这次至少可以考85分的,结果非常完美的验证了一个词语:眼高手低。成绩下来只考了66分。虽然说这次全校历史成绩都有所下滑,但是得高分的还是有的。这次历史成绩给了我不小的打击,更何况老班是就是由历史老师,的确有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的,对历史也是有浓厚的兴趣的,可考试毕竟是考试,后面的非选择题基本上都是只得了一半的分,以后可得注意了。再说说政治吧。说句实话《生活与哲学》这一册的知识比较难理解,平常的学,根本不太理解其中的含义,请保留此标记平常做练习题也不注意总结,结果考试的时候后面的问答题基本上是胡写的,想到哪一点就写哪一点,没有头绪没有要点。有因必有果:有两个大题不得分,有一大题只得了一分,在整张卷子上拉了将近30分,虽然选择题做的还可以,但分数也基本上定格了,只考了59分。看看分数再想想自己在课堂上的表现:睡觉,发呆?特别是老师讲练习题的时候基本上是不听的,以至于对张老师讲的问题分析、做题思路都毫无印象,考试的时候随心所欲,乱答一气。现在终于知道自己有多“笨”了,真后悔。
今天早上,年级组长把这次期中考试的所有数据都整理出来了,单看成绩,所教的两个班在同类的班级还算不错的,6班(体育班),10班(理科班),在年级表彰的前20名中,10班包揽了前三名。尽管表面上的成绩是令人满意的,但细细分析学生的考卷,有几个方面不得不令我深思:
一、优生到底是我教会还是学生自己学会的。因为我校数学科在进行《高中数学必做100题》的实验,本次的考卷的题目在考前把试卷类似的题型已经让学生先做了,并且还评讲了,有些题目甚至都已讲了好多遍,为什么仍有