文档介绍：2015高三年级总结
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篇一:2015-2016学年度高三年级第一学期工作总结
2015-2016学年度高三年级第一学期工作总结
在校委会有关文件精神的指引下,高三年级与相关处室通力合作,经过全体师生的共同努力,2015年度,高三年级各项工作顺利开展,出色完成了本学期的教学任务,确保了高三年级思想政治工作和学生管理工作的高效运转,取得了一定的成绩,得到了领导和同志的认可和赞许。本着回顾过去、展望未来的目的,现将高三年级2015——2015学年度第一学期的工作具体总结如下:
一、制定具体措施,完善各种管理制度。
2015年度,尤其是8月份开学之初,我们就做好复读生的招生策划、招生实施、高分学生保护工作,确保复读生的招生质量,为明年的高考成功奠定良好基础。其次,我们根据年级特点和实际情况,制定了较好较详尽的备课组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;在教育教学过程中,年级组时时刻刻注意督促、修正、提高、完善我们的计划和目标,并引导教师投入极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果;我们还时时对年级工作作全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学****努力工作。本学期,我们还在原有制度的基础上,完善了思想政治工作和学生管理工作的各项制度,使各项工作做到了有章可循,为高三年级学****秩序的稳定和学****气氛的营造奠定了基础。全体教师一致表示,争取在新的一年里取得更大的进步,实现我校高考清华、北大人数及上线人数的新突破。
二、加强思想教育和理论探讨的力度。
我们充分利用班主任、备课组长会议和全体教师会议时间加强对教师的思想教育,系统学****了我校的相关规章制度,学****了以“八荣八耻”、“十七大”会议精神为代表的道德价值观和以创建和谐社会为宗旨的科学发展观,积极做好教师的思想转化工作,使广大教师能够言行保持一致。
三、加强教师的思想作风建设和学生管理的日常工作。
通过对我校相关规章制度的学****我们加强了全体教师的思想作风建设,使每位教师以高度的责任感投入到教学工作中去,进而自觉协助学校、年级组以及相关处室作好工作,形成了团结务实、上令下达的良好氛围。
本学期,我们结合政教处加大了学生管理日常工作的力度。及时了解学生最新思想动态,争取把各类事故消灭在萌芽状态;一开始,班主任轮流值班,深入到寝室与学生谈心,了解他们的学****和生活情况,各班学生干部坚持每天记“班级日志”,每周一公布班级纪律情况及考勤结果;各备课组长记好各组教研活动学****情况记录,确保了教学和学生管理工作的正常开展,保证了无重大事故的发生。
四、充分发挥群体效应,争创优秀年级。
开学至今,年级组成员群策群力,完成了学期初制定的工作计划,尤其是班主任与备课组长在管理与教学中发挥着带头作用。抓管理促稳定,抓养成促发展。加强常规管理,强化守纪律守规范,形成优良****惯。以班主任为各班核心加强班级制度建设,加强班级管理。坚持在常规管理工作中做到:严格、细致、扎实;坚持加强年级部风气建设:讲正气、比学****树形象,重视宣传和思想教育,打击消极的倾向和行为。课堂纪律方面,坚持任课教师与班主任齐抓共管,有针对性的进行调整处理;考勤方面,对于迟到、早退现象及时通报。
在年级统一组织的每周一次的点评集会上,年级针对不同时期工作重点,尤其是围绕每一个主题月学生思想动态,以活生生的实例感染学生,提出高中阶级的学****方法与****惯,让学生树立信心,定好自己的人生目标。本学年年级共召开多次教师会议与每周一次次班主任、备课组长会议,及时反馈、修正年级工作。教师队伍分配结构合理,学科分配均衡。教师有高度的使命感和责任感,爱岗敬业,全方位地服务于学生,形成一个积极上进的级风。
语文组如郭春伟老师、何继进老师、尚延德老师,他们从备课、课堂教学、作业批改、单元检测、月考等环节对本组年轻老师帮教,加大对教学质量的监控。年轻教师段北星、刘东旭、种慧慧、杨月霞积极听老教师的课,并且相互
篇二:高三年级2014-2015学年度第一学期工作总结
2014-2015学年度第一学期
高三年级工作总结
苏小军
本学期高三年级在学校“细化责任分工,严明督查督评,确保学校工作自主、顺畅、高效、有序进行”工作思路的指导下,并根据杨校长提出的本学期工作要点。根据实际情况,努力工作,各项工作进展顺畅。现就本学期高三工作要点作以总结
一、工作思路明确
:以制定的奋斗目标为依据,强化目标意识。
:以尖子生、专业生和问题生为重点关注对象,强化盯人意识。
:以基础过关为抓手,立足基础题,