文档介绍：校长年终述职报告范文2017年
一年来,特殊教育学校在市委、市政府和教育局正确领导和大力支持下,无论在办学条件、办学水平、社会效益,都取得了很大的成绩,受到各级领导的好评和社会各界的认可,这些无不凝聚着我们每个特教人所付出的心血和汗水,才有了今天的特教事业发展。在特教工作一年来,我深深感到为残疾孩子所做的一切是值得的,心灵得到进一步升华,从事这一伟大事业是光荣的,我无怨无悔。
小平同志说的好“发展才是硬道理”,我认为在新的历史时期,特殊教育的发展必须与时俱进,要遵循教育发展的客观规律,构筑适合特殊教育特点的办学模式,坚决走自己的因材施教、多元化、特色化的办学之路,学校才能光彩四溢、长足发展。我认为首先要确立崭新的办学理念、定位标准、管理措施、自身建设。
一、办学理念
1、办学宗旨:全面贯彻党的教育方针,为残疾孩子能受到良好的教育构筑坚实的教育平台,并为社会和家长排忧解难,培养自食其力的有用人才。
2、办学模式:因材施教、多元化、特色化的培养人才。
3、办学目标:以成功教育为校本,以优质教育服务为发展,以特色铸品牌,树立社会誉特教、教师留恋特教、家长满意特教、学生主动接受特教的学校良好形象。
4、管理方式:
规范化。
标准化。
程序化。
制度化。
考核化。
奖惩化。
5、领导方式:施行领导分工负责制,坚持公平、公正、合理的原则办事,平等待人。
6、队伍建设:要把班子和教师队伍建设成为:观念新、原则强、勇吃苦、讲团结、重协调、善助人的领导班子;师德高尚、敬业爱岗、爱心奉献、观念更新、知识渊博、一专多能、身心健康、遵纪守法的教师队伍。
二、定位标准
1、师资标准:专科学历达到100%,本科学历60%以上,基本功过好“四关”。
2、教学标准:教师由“教会”变“会教”,挖掘潜能,激发兴趣,培养学生的爱学********惯,教给学生学****方法,启迪学生想学、乐学、会学、好学,解决厌学弃学的问题。
3、育人标准:以德育人,先做人、后成才。教师要具备高尚情操和良好师德、为人师表,做好学生的楷模。用《中小学守则》和《中小学生道德行为规范条例》教育学生成为遵纪、文明、卫生、好学的好学生。
三、管理措施
1、实现“四个零”的控制:
安全