文档介绍：做一个有责任心的人》演讲稿
尊敬的各位领导、同行们:大家好!
继我校开展的同读一本书活动后,我认真品读了校领导向我们赠阅的《三分能力,七分责任》一书。书中精辟的论述及列举一个个鲜活的实例,再一次梳理了我的神经中枢,让我对“责任”二字有了更新更深刻的认识,所以今天我要演讲的题目就是《做一个有责任心的人》。
当我们长大***、当我们踏足社会,我们要生活、我们要糊口……我们就得工作,工作就这么简单,与我们形影不离,与我们相伴到老。工作会给我们带来财富、带来成就、带来快乐、带来幸福……与此同时,也给我们带来责任——一份十分凝重的责任。这份责任,与工作紧密相连、密不可分,就像一对孪生兄弟。
责任是一种使命,一种做人的态度。我认为,“责任”从大道理说,就是最基本的职业精神,从小处来说即一个人做事的基本准则。我们的家庭需要责任,因为责任让家庭爱意融融;我们的社会需要责任,因为责任让社会平安发展;我们的学校需要责任,因为责任让学校得到学生、家长、社会的满意。如果没有了这种责任感,不敢想象社会将变成什么样子?还记得三鹿奶粉对中国人的伤害吗?还记得山东胶州火车相撞的危害吗?还记得四川地震为什么学校是重灾区吗?多少孩子受到病痛的折磨、多少家庭受到失去亲人的痛苦、甚至我们的国家在世界地位的荣誉受损,这里面涉及的就是责任问题!
很多不良事故发生的诱因都是人觉得事情很简单、很容易、或对事情抱着无所谓的态度而发生的,这就是严重的缺乏责任心,对于我们教师来说,也许不能干什么轰轰烈烈的事情,我们的职责就是为人师表,我们的责任就是培养好每一个学生。我们以什么样的态度面对学生,决定着学生的成长。学生就好像花草树木趋向于阳光一样,趋向于教师。学生的这种向师性表明,教师对他们来说,实在是太重要了。他们每天的大部分时间,是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义,是不是能学得有效果,是不是能健康成长,是不是幸福快乐,都和我们有太大的关系。当教师,是一份良心的、道德的职业,其责任之大,不亚于
“毒奶事件”。“毒奶事件”的危害显而易见;而教师的责任很多时候都在无形之中。所以教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业,更是一项伟大的事业,一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。
选择了工作,就等于选择了责任。为了工作,为了责任,为了当一个好教师,我们要自强——掌握过硬的教育教学本领,引领学生走过快乐童年;自尊——尊重教师这份职业,尊重自己,增强自尊心,增强责任感;自悟——经常反思,及时反省,不断调适自己的教育教学行为,对学生负责,对教育工作负责。
责任心是金,是教师职业的灵魂。让我们在工作与责任之间找到平衡点,找准切合点,真正把我们的教育工作做好、做细、做到位,才能真正完成我们的使命。
执行力就是抓落实、抓发展的能力,执行力的强弱决定着一个系统、一个单位发展的快慢。执行力强,发展速度必定快;反之则慢。不同层次的人、不同职位的人,执行力的具体表现虽不尽相同,但取决于执行力强弱的关键在于“人”,在人的责任、素质、道德等诸多因素,而在这些众多因素中,责任显得最关键。因此,我认为,无论是决策者还是执行者,也不管你是领导或是一般干部,只要有责任,执行力就会有方向、有目的;只要有制度,执行力就会有保障、有效果。责任和制度是增强执行力的关键要素,一个地方的发展是超强的执行力