文档介绍：有理数的乘法
有理数的乘法
有理数的乘法
有理数的乘法
有理数的乘法
有理数的乘法
有理数的乘法
有理数的乘法
一复****引入
提问1:有理数包括哪些数?小学学****四则运算是在有理数的什么范围中进行的?
提问2:有理数加减运算中,关键问题是什么?和小学运算中最主要的不同点是什么?
提问3:根据有理数加减运算中引出的新问题主要是负数加减,运算的关键是确定符号问题,你能不能猜出在有理数乘法以及以后学****的除法中将引出的新内容以及关键问题是什么?
有理数的乘法
二、新课
问题1: 水库的水位每小时上升3厘米,2小时上升了多少厘米?
问题2  水库的水位平均每小时下降3厘米,2小时上升多少厘米?
有理数的乘法
有理数的乘法法则
两数相乘, 同号得正, 异号得负,并把绝对值相乘.
任何数同0 相乘, 都得0.
有理数的乘法
典型例题
例1  计算:
(1) (2) .
有理数的乘法
例2  某一物体温度每小时上升a度,现在温度是0度.
(1)t小时后温度是多少?
(2)当a,t分别是下列各数时的结果:
①a=3,t=2;②a=-3,t=2;
②a=3,t=-2;④a=-3,t=-2;
有理数的乘法
课堂练****br/>:
(1)6×(-9);  (2)(-6)×(-9);  (3)(-6)×9; (4)(-6)×1;(5)(-6)×(-1);  (6) 6×(-1)
(7)(-6)×0;  (8)0×(-6);(9)
(10) (11) ; (12) .
:
(1)1×(-5);(2)(-1)×(-5);(3)+(-5);
(4)-(-5);    (5)1×a;            (6)(-1)×a.
有理数的乘法
,b是下列各数值时,填写空格中计算的积与和:
a+b
ab
-28
0
-6
-4
-9
b
0
-6
10
a
有理数的乘法
:
(1)1×(-6)=____;(2)1+(-6)=______;
(3)(-1)×6=______;(4)(-1)+6=_____;
(5)(-1)×(-6)=____;(6)(-1)+(-6)=____;
(7)|-7|×|-3|=______;(8)(-7)×(-3)=____.
:
(1)4x=-16;  (2)-3x=18;  (3)-9x=-36;  (4)-5x=0.
有理数的乘法
课堂小结
今天主要学****了有理数乘法法则,大家要牢记;两个负数相乘得正数,简单地说:“负负得正”.