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文档介绍

文档介绍:第五节激励复****br/>一、激励理论
(一)内容型激励理论
(单选、多选题)
“双因素理论”(保健因素与激励因素)(多选题)
(“生存、关系、发展”)
“成就需要理论”
(二)过程型激励理论


“公平理论”
(三)行为改造型(调整型)激励理论
“强化理论”

二、激励理论的运用
提高激励有效性的原则
第五节激励练****题
填空题
1、公平理论,又称社会比较理论,是亚当斯在综合有关分配的公平理念与认知失调理论的基础上提出,侧重研究利益分配的合理性、公平性对员工的工作积极性和工作态度的影响。
2、
单选题
1、关于马斯洛的需要层次理论,下列说法不正确的是:( )
;
,而是由低到高依次排成一个阶梯;
,人们的任何一种需要都会对其行为产生影响;
;
2、日本企业界普遍采用的终身雇佣制有助于满足雇员的( )

3、麦克利兰的研究表明,对最优秀的管理者而言,比较强烈的需要是( )。

4、在小企业的经理人员和在大企业中独立负责一个部门的管理者中,( )往往会取得成功。

5、在弗洛姆的期望理论里,( )主要是指某种结果实现的可能性。

6、( )是通过不提供个人所愿望的结果来减弱某种行为。特别是撤销原先的奖励,来减少某种行为的发生。
A正强化 B负强化 C惩罚 D消退
7、预先告知某种不合要求的行为或不良绩效可能引起的后果,使职工避免不符合要求的行为以避免发生令人不愉快的事件,从而使职工按要求的方式行事。此为( )。

8、( )指当个体行为受挫时,或因个人某方面的缺陷而使目标无法实现时,往往以新的目标代替原有目标,以获得丧失的自尊与自信。可谓“失之东隅,收之桑榆”。
A升华 B重新解释 C补偿 D转移
9、( )指当个体受到挫折时,往往表现出与自己的年龄、身份很不相称的幼稚行为。如某一女生刚入校,参加学生会干部竞选失败了,感到很“委屈”,无法进行理智分析和对待,不吃饭,也不上课,成天蒙头大睡。

多选题
1、根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素属于保健因素的有( )。


2、根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素属于激励因素的有( )。


3、以下做法中,属于消退强化方法的有( )。
,给以记过处分
,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为
,给他发奖金
,关门拒之

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