文档介绍：翰林汇翰林汇翰林汇翰林汇课题: 第四单元曲线运动万有引力类型:复习课
目的要求:理解并熟悉掌握运动的合成与分解的思想方法,理解掌握匀速圆周运动及其重要公式,能应用有关知误解解决一些实际问题.
重点难点: 教具:过程及内容:
第1课
运动的合成与分解
知识简析一、运动的合成
,即确有一个物体同时参与几个分运动而存在合运动;又可能是一种思维方法,即可以把一个较为复杂的实际运动看成是几个基本的运动合成的,通过对简单分运动的处理,来得到对于复杂运动所需的结果.
合运动与分运动的关系:独立性:一个物体同时参与几个分运动,任何一个分运动的存在,对其它分运动的规律没有干扰和影响。
等时性:合运动和分运动在同一时间进行,即历时相等。
等效性:合运动跟几个分运动共同叠加的效果相同。
、速度、加速度都是矢量,运动的合成应遵循矢量运算的法则:
(1)如果分运动都在同一条直线上,需选取正方向,与正方向相同的量取正,相反的量取负,矢量运算简化为代数运算.
(2)如果分运动互成角度,运动合成要遵循平行四边形定则.
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①两个匀速直线运动的合运动仍为匀速直线运动
②一个匀速运动和一个匀变速运动的合运动是匀变速运动。
讨论:二者共线时,为匀变速直线运动,二者不共线时,为匀变速曲线运动。
③两个匀变速直线运动的合运动为匀变速运动,
当V0合与a0合共线时为匀变速直线运动,当V0合与a0合(恒定) 不共线时为匀变速曲线运动。
二、运动的分解
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vx=vcosα和vy=vsinα是常用的处理方法.
,常用的思想方法有两种:
一种思想方法是先虚拟合运动的一个位移,看看这个位移产生了什么效果,从中找到运动分解的办法;
另一种思想方法是先确定合运动的速度方向(物体的实际运动方向就是合速度的方向),然后分析由这个合速度所产生的实际效果,以确定两个分速度的方向.
三、合运动与分运动的特征:
(1) 等时性:合运动所需时间和对应的每个分运动所需时间相等.
(2) 独立性:一个物体可以同时参与几个不同的分运动,各个分运动独立进行,互不影响.
(3) 等效性:合运动和分运动是等效替代关系,不能并存;
(4) 矢量性:加速度、速度、位移都是矢量,其合成和分解遵循平行四边形定则。
四、物体做曲线运动的条件
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曲线运动的速度方向:曲线在该点的切线方向;
曲线运动的性质:速度方向不断变化,。
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力学条件和运动学条件:运动物体所受的合外力(或加速度)的方向跟它的速度方向不在同一直线上
(即合外力或加速度与速度的方向成一个不等于零或π的夹角).
说明:当物体受到的合外力的方向与速度方向的夹角为锐角时,物体做曲线运动速率将增大,
当物体受到的合外力的方向与速度方向的夹角为钝角时,物体做曲线运动的速率将减小。
(加速度)方向指向曲线内侧。
:一是加速度大小、方向都不变的曲线运动,叫匀变曲线运动,如平抛运动;
另一是加速度大小不变、方向时刻改变的曲线运动,如匀速圆周运动.
运动的合成与分解典型实例:渡河问题;船的靠岸,平抛各种初速不为零的匀变速运动。
规律方法 1、运动的合成与分解的应用
合运动与分运动的关系:,不受其他运动的影响,合运动和各个分运动经历的时间相等,讨论某一运动过程的时间,往往可直接分析某一分运动得出.
2、小船渡河问题分析
思考:①小船渡河过程中参与了哪两种运动?这两种运动有何关系?②过河的最短时间和最短位移分别决定于什么?
3、曲线运动条件的应用
做曲线运动的物体,其轨迹向合外力所指的一方弯曲,若已知物体的运动轨迹,,则为变加速运动;若合外力为恒力,则为匀变速运动;
第2课
平抛物体的运动
知识简析一、平抛物体的运动
1、平抛运动:将物体沿水平方向抛出,其运动为平抛运动.
(1)运动特点:a、只受重力;b、,但其运动的加速度却恒为重力加速度g,因而平抛运动是一个匀变速曲线运动。在任意相等时间内速度变化相等。
(2)平抛运动的处理方法:平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的