文档介绍：八年级下学期思想品德复习讲义(上)
第四单元分清是非
第11课心中要有杆“秤”
1、公平的含义:公平是人类不懈追求。指处理事情合情合理,不偏袒哪一方面。
2、追求公平的意义?
①对个人而言,公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重;②对社会而言,公正、平等地对待每一位社会成员,这个社会才会变得更和谐。
3、怎样正确看待生活中的不公平的现象?
(1)①公平是相对的,世上没有绝对的公平。②我们一方面要努力追求公平,为营造一个公平的环境而尽我们所能,公平地对待周围的人和事情,与不公平的现象做斗争。③另一方面要学会接受,学会宽容,学会泰然处之。
(2)④公平是相互的,我们在要求别人对我们公平的同时,我们也要公平地对待别人。
4、正义的基本要求:一不要侵犯他人的基本权利;二是面对不良现象,要勇敢的加以制止。
5、为什么要维护正义?
①人们只有心怀正义,才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧,敢于同不良的社会现象作坚决的斗争。②人们只有维护正义,才能使邪恶无处藏身。③维护正义就是维护社会的规则和秩序,是每个社会成员的道德义务。
6、怎样维护正义?
①维护正义,要有一颗同情心。②要勇于同不良的社会现象作斗争。③作为未成年人在维护正义的时候,要注意保护好自己,既做到见义勇为,又做到见义智为。如:拨打110、在安全的时候大声呼救、向有关部门检举揭发等。
7、判别是非的依据(标准)?
是否符合法律和道德的要求。
所谓“是”,是指人的行为符合法律和道德的规范,适应社会发展的需要,不损害国家的,集体的和他人的合法利益。反之,则为非。
8、是非不分的危害?
①(个人)影响着学校的学风和形象,妨碍着自身的健康成长,发展下去甚至会走上违法犯罪的道路。②(社会)影响人与人之间的和谐相处,破坏社会风气,危害社会秩序。
9、怎样增强明辨是非的能力?
①判别是非的依据:法律和道德的要求
②在现实生活中,一般情况下,要分清是非不难,难的是能不能在“随大流”的时候,保持一份清醒和独立;在面对“权势”的时候,能够不委曲求全;在有利益冲突的时候,勇于主持公道,维护正义。
10、一个正直的人具有怎样的优秀品质?
①一个为人正直的人,是一个诚实的人;②一个正直的人不会因为一己之利而丢掉做人的尊严;③一个正直的人能够以国家、民族的大义为重,因而能够成为国家和民族的脊梁。
11、怎样做一个正直的人?
追求公平、维护正义、明辨是非。
第12课面对诱惑学会说“不”
1、从众心理的影响?
在现实社会中,从众心理影响着我们的判断和发展。①一方面,从众心理有助于学习他人的智慧和经验,扩大视野,克服固执己见、盲目自信等缺点;②另一方面,从众心理又可能抑制我们个性发展,束缚思维,扼杀创造力,使人变得缺乏主见。
2、如何正确对待从众心理?
(1)慎重考虑多数人的意见和做法,不固步自封;(2)有自己的思考和分析,不迷信、不盲从。
3、如何克服盲目从众心理?(P15知识链接)
4、好奇心的影响?
①当好奇心指向美好事物时,使人对感兴趣的新生事物充满探索的欲望,激励人们去接触新事物,研究新问题,是学习、科研不断前进的动力;
②当好奇心指向丑恶事物时:它可能诱使我们走向深渊,甚至陷入死亡的沼泽,也可能把我们引上歧途。
5、如何对待好奇心?
①