文档介绍：地理图表与地理计算
程桥高级中学厉兵
《普通高中地理课程标准(实验)》
第二部分“课程目标”对地理图表和地理数据的明确要求
一、知识与技能
4、‥‥‥;掌握阅读、分析、运用地理图表和地理数据的技能。
一、地理图表与地理计算的重要地位
二、2009年高考新课标版《地理考试大纲》第二部分“考核内容”的“考核目标与要求”部分对图表与计算的要求
能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念,地理事物的特征,地理事物的分布和发展变化,地理基本原理与规律的要点。
、地理基本原理与规律
能够运用地理基本技能。如地理坐标的判断和识别,不同类型地理数据之间的转换,不同类型地理图表的填绘,地理数据和地理图表之间的转换,基本的地理观测、地理实验等。
、基本技能
能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信息
目标与要求
项目
地理学具有两个显著的特点:
第一,综合性
第二,地域性
最能体现这两个特点的就是图表,图表能把这两个特点有机统一起来。
再看高考发展趋势
地理图表
三、地理图表与地理计算的复****br/>在“学****身边的地理”“学****对生活有用的地理”等理念的支配下,高考已确立把考查学生的能力放在首位,根据不同的考核目标和要求,选择教材之外的“新材料”,创设“新情境”,提出“新问题”,突出“以能力测试为主导”的方针、鼓励考生“多角度、创造性地思考和解决问题”。
今后试题开放性将更强,情境设置将更加丰富多彩,通过图、表和文字资料提供相关信息,全面检测学生获取信息、运用相关地理知识来分析、解决问题的能力,传统的死记硬背方法离高考越来越远。
地理学科不同于其他学科的重要特点之一就是图表多,对图表资料的整理、分析、归纳、推理,从中找出地理规律,正是地理学科的重要能力之一。近几年的高考越来越重视对图表资料的分析能力的考查,几乎题题有图,而这正是很多学生感到害怕的地方。
近几年来,“区域特征认定”的难度虽说有所降低,但是考查角度增加,空间定位仍然是考查学生读图用图能力的重要手段之一,预计各种不同类型的图、表在江苏2009年地理高考试题中仍将是主角,
我们也要注意对学生心理地图的构建,以应对可能出现的无图考图的现象。
所谓心理地图就是包含各种地理信息的地图在人脑中形成的表象,既是一种空间表象,是对地理事物或现象的空间形状、空间分布、空间结构、空间演变和发展清晰主体的反映,也是一种记忆表象,可以加深对地域知识的认知。
这一阶段的复****应以地图为重点,加强图文转换、文图转换和图图转换的练****与思考,努力帮助学生构建心理地图。
地理图表常见的类型:
一、统计图
二、关联图
四、示意图
三、等值线图
五、景观图及漫画
六、表格
还有一些其他类型,如分布图等,常包含在以上的图表中, 这里不再叙述。
下面讨论地理计算
根据地理数字资料绘制而成的图形叫统计图,它能直观形象地反映出地理事物数量上的相互关系,是地理图像系统中非常重要的组成部分。主要包括坐标图与结构图两类。
一、统计图
二维坐标图
三维坐标图
多维坐标图
坐标图
(一)、坐标图:
2 判读时注意事项
1 分类
1)认清图名及纵、横坐标所表示的要素和图例内容,分析横坐标与纵坐标所示内容之间的相互关系。
2)准确读取横、坐标数值,分析其变化趋势,坐标图中的点、线(曲线、折线、直线)等既表示了地理事物的数量,也反映了地理事物的发展变化趋势,如曲线(折线、直线)是递增还是递减、递增或递减的速度是快还是慢,起点、终点、转折点的数值是多少,通过对这些信息的分析,从中发现规律,找出原因。
如
看几个例题
(07广东高考) 反映了1985年和2003年我国部分省(区、市)制造业综合竞争力在全国位次的变化。从中可知新疆、江苏、福建、湖北四省(区)的制造业综合竞争力位次变化是