文档介绍：2010-2011-1小学英语组教研工作计划
-----袁超智
指导思想: 
      在学校领导和教研室的指导下,我们英语组要牢固树立“科研兴教、科研兴师”的观念,以课题研究为主线,以深化课堂、提高教学效率为重点,努力创新,开拓进取,切实提高英语组科研工作的整体水平。
我们始终要坚持“以生为本”的教育宗旨,认真学习小学英语新课程标准,不断提高自身的专业知识水平和教育管理水平,提高英语课堂教学效果,从而推动小学英语教育教学进一步发展,进一步提高学生的听、说、读、写的实际运用能力。
 
二、中心任务:
1、加强教师的专业学习,邀请外教参加每次的教研活动。
2、做好校级、市级课题研究工作。
3、认真学习教材,将日积月累的研究体会运用到课堂教学上,不断更新原有的教材教授方法。
4、组织好本组青年教师的教研课。
5、研究并明确听课老师的评课任务,通过集体探讨和反思,让每位老师在各自的评价点上取得突破性进步。
6、充分发挥各备课组优势,分工合作,各显特色,齐头并进。
7、及时做好教研记录和资料收集整理工作。
三、具体安排:
周次
目标
主题
主要内容
第一周
明确本学期教研主要努力方向
专业学习
教学研究
正式邀请外教开始参加本组每次的教研活动,促使老师们练习口语,重视自身专业提升
参加市教科院组织的小学英语阅读教学学术会。
以( )老师即将参加省级研讨课的文本作为共同探讨的内容,提高老师们对教材的分析能力。
第二周
第三周
第四周
如何听课、评课
参加校级、省级比赛活动
听( )老师的试教课,分配评课任务。
组织部分老师参加湖南省赛课及教学研讨会的观摩。
组织本组青年老师参加校级比赛活动。
谈外出学习体会,分享听课心得,适当调整评课任务。
第五周
(国庆放假)
第六周
强化听课、评课任务
听组内教研课、各级赛课
组织部分老师参加全国赛课的观摩
低年级备课组教研课,听课、评课(xx老师组织)
第七周
第八周
进一步提升教材分析能力
教材学习
以备课组为单位,各年级谈本年级教材的主要教学目标、重点和难点,集体探讨并作补充。
(xx老师组织)