小学英语课堂教学论文 下载.doc

文档介绍：小学英语课堂教学论文
★清华大学★英语系测试:为中小学生英语量身定做.
官方网站:http://qinghua./
清华大学英语教授研究组提供
小学英语课堂教学论文|新课改理念下小学英语课堂教学中的渗透
国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校。怎样才能紧跟新形势,把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学之中,进一步提高英语课堂教学质量呢?为此,在教学中我作了一些尝试,采用了多种教学方法来丰富我的课堂,也从中体会到了新课改带来的生机勃勃的小学英语课堂的乐趣。
一、创设英语教学情景
语言学****的最好方式是在具体的教学情景之中,让学生感知语言,并在感知的过程中自己领会到语言的真谛,尤其对小学低年纪的学生而言,教师若能在具体的情景中进行教学,学生自然而然就理解了语言的本质,无须教师过多的解释。在小学英语教学中,创设情景让学生感知语言,在真实的情景中应用语言会收到意想不到的效果。课堂中我常利用多媒体教学来突出教学重、难点,把文字、声音、图象等融为一体,创设学生主动参与语言交际的活动情景。让学生真正进入情景,理解情景,从而表演情景,以达到应用语言的目的。
二、采用任务型教学模式
“任务型”课堂教学模式是将英语的教学目的整合到一个或多个具体的活动任务当中,使学生在使用英语完成任务的同时,在不知不觉中学会英语,更主要的是陪养学生在完成任务的过程中,提高应用英语的能力,在这里英语只是一种完成任务的工具,一种技能,而不是仅仅作为一门知识来学****任务型”教学模式,强调让学生的注意力主要放在利用英语作为交流的媒体来完成任务,而不只是关心自己所说句子的结构是否正确。这有利益帮助学生树立自信心、培养良好的英语学********惯、形成有效的学****策略。学生通过使用正在学****的语言来完成贴近生活的真实任务,能在掌握一定的英语基础知识和基本技能、获得基本英语应用能力的同时,培养学以致用的意识和初步应用英语交际的能力。