文档介绍：师德标兵先进事迹材料
1999年8月,带着青春的无限激情,满怀对教育事业的真诚,我踏入了三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝,转眼间从事教师工作已经14年了。十年如一日,在三尺讲台上无私奉献着自己
青春,,我将全身心地投入到工作中去,奉献自己的一生。
一、爱岗敬业,无私奉献教书育人。
有人说敬业和奉献是一对孪生姐妹,奉献就是付出。毕业班的工作是繁重而又紧张的,成绩的好坏直接影响到学校,而今年又是教育质量年,深感肩上的担子更重了。每天早晨踏进校门就感觉像是一个上足了发条的闹钟,总也有忙不完的事。上课,测试,辅导不只不觉总忙到十点半以后。没有批阅卷子的时间,就在晚自习放学带到住室批阅。作为一名普通的人民教师,我一直把“爱岗敬业,成为一名合格的人民教师。”作为自己毕生的追求。我从1999年参加工作,一直教英语,成绩突出。我遵循教育规律,努力实施素质教育。采取循循善诱方法,因材施教,诲人不倦,既教书又育人,在重视基础教学的前提下,结合教材教育学生热爱祖国、热爱人民。每天课前讲好人好事的故事,讲名人名言给学生树立英雄人物的典范,激发学生学习兴趣、树立为祖国的建设努力学习,同时使学生学会做人、学会学习、学会做事,做新一代文明的学生,收效良好。我善用《弟子归》的内容来要求学生,落实好教育学生,把德育工作做到位。
二、有爱才有教育爱驻于心,尊重学生
教师的工作实践使我认识到,育人之道德在先。作为班主任,良好的师德是处理好师生关系的基础,良好的师德最根本的一点是爱学生。如果说一个教师很难对自己的学生产生感情,那么他所有的工作就无外乎空中楼阁,拥有良好的师德,就有了解决好学生问题的保证。,来不得半点虚伪。我在班主任工作中一直掌握不伤害学生自尊心的原则,我总是把学生单独叫到外面与他们讲清楚应该怎么做,让他们明白凡事需讲时间、场合。严慈相济,在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言,在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。父亲般的严厉和母亲般的慈爱应该表现在班主任的眼神中,这一点就是我所追求的。师,楷模也,教师关爱教育学生,要求学生做到的自己必须首先做到,比如:要求学生不迟到,自己总是在上课前到门口侯课,班里的脏活,累活带头干,从不袖手旁观。教师在各项工作中都起到率先垂范作用,才给了学生潜移默化的影响,建立了和谐的师生关系和班级氛围。
爱心,是想学生所想,不断给学生前进的方向和动力。班内无小事,处处是教育,我总是注意去发现和利用一些小的契机去开导学生,比如学校的大型活动,我总是想各种办法先调动学生的集体荣益感,让他们养成敢拼敢争的性格。我总对学生说“谋事在人,成事在天,努力做好自己,就是最大的成功”。所以无论是在大型考试、活动中,我班成绩总是名列前茅。针对成绩差的、学习有困难的学生,我从来不愿意多吵或空洞教育,而是把他们分成类个别辅导。对每一位学生,我总是力求抓住特点,用殷切的话语给其以激励和警告。陈亚超同学刚到我班时,从没有学过英语,当他读英语时,全班学生哄堂大笑,以至他不敢上英语课发言,我了解情况
后不断鼓励他,让他大声去读并教给他发音要领,经过长期辅导,在初二时他的英语在班里已经领先。还有我班许丽丽同学,刚上初一时语文、英语都在70分左右,家长都放弃了说:“孩子就是来养养