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高考第一轮复习教案15-光的传播.doc

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高考第一轮复习教案15-光的传播.doc

上传人:追风少年 2011/8/30 文件大小:0 KB

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高考第一轮复习教案15-光的传播.doc

文档介绍

文档介绍:翰林汇翰林汇翰林汇翰林汇课题: 光的传播类型:复习课
目的要求:掌握光的反射定律、折射定律,掌握发生全反射现象的充要条件。熟悉平面镜、棱镜、平行玻璃砖等光学器件对光路的控制特征。了解光的色散现象。掌握画反射光路与折射光路的方法
重点难点:
教具:
过程及内容:
第1课

基础知识一、光源
:能够自行发光的物体.
:光源具有能量且能将其它形式的能量转化为光能,光在介质中传播就是能量的传播.
二、光的直线传播
,各种频率的光在真空中传播速度:C=3×108m/s;各种频率的光在介质中的传播速度均小于在真空中的传播速度,即 v<C。
说明:①直线传播的前提条件是在同一种介质,而且是均匀介质。否则,可能发生偏折。如从空气进入水中(不是同一种介质);“海市蜃楼”现象(介质不均匀)。
②同一种频率的光在不同介质中的传播速度是不同的。不同频率的光在同一种介质中传播速度一般也不同。在同一种介质中,频率越低的光其传播速度越大。根据爱因斯坦的相对论光速不可能超过C。
③当障碍物或孔的尺寸和波长可以相比或者比波长小时,发生明显的衍射现象,光线可以偏离原来的传播方向。
④近年来(1999-2001年)科学家们在极低的压强(10-9Pa)和极低的温度(10-9K)下,得到一种物质的凝聚态,光在其中的速度降低到17m/s,甚至停止运动。

(l)影:影是自光源发出并与投影物体表面相切的光线在背光面的后方围成的区域.
(2)本影:发光面较小的光源在投影物体后形成的光线完全不能到达的区域.
(3)半影:发光面较大的光源在投影物体后形成的只有部分光线照射的区域.
(4)日食和月食:人位于月球的本影内能看到日全食,位于月球的半影内能看到日偏食,位于月球本影的延伸区域(即“伪本影”),便分别能看到月偏食和月全食.
具体来说:若图中的P是月球,则地球上的某区域处在区域A内将看到日全食;处在区域B或C内将看到日偏食;处在区域D内将看到日环食。若图中的P是地球,则月球处在区域A内将看到月全食;处在区域B或C内将看到月偏食;由于日、月、地的大小及相对位置关系决定看月球不可能运动到区域D内,所以不存在月环食的自然光现象。
【例1】下列有关光的陈述中正确的是( )
A、人能使用双眼估测物体的位置利用的是光的直线传播规律
B、大孔不成像,说明光通过大孔不是直线传播的
C、位于月球本影区的人,能看到月全食
D、光总是直线传播的,光在真空中传播的速度最大
解答:从物体上发出的两条光线分别到达人的两眼,而根据两条光线的反向交点,就可确定物体的位置;大孔之所以不成像是因为大孔可看成由许多小孔组成,每一个小孔所成的像重叠在一起造成的;位于月球本影区的人看到的是日全食;当月球在地球的本影里才发生月全食;光只有在同种均匀介质中才是直线传播的,选项B、C、D都不正确,只选A。
【例2】有关日食和月食,下列说法正确的有(       )
A、当月亮将照到地球的太阳光挡住时,将发生日食.
B、当照到月亮的太阳光被地球挡住时,将发生月食.
C、日食发生在望日(农历十五),月食发生在朔日(农历初一).
D、日食发生在朔日,月食发生在望日.
分析与解:在朔日,月球运行到地球和太阳的中间,如果月球挡住了照到地球的太阳光,,本影区内的人完全看不见太阳,叫做“日全食”;地面上某一部分处在月球的半影区,这里的人看见太阳的一部分被月球掩蔽,叫做“日偏食”;当地面上某一部分区域处在月球的本影区的延长线上(伪本影区),地面上的人将会看到“日环食”.在望日,地球运行到月球和太阳的中间,如果地球挡住了照到月球的太阳光,月球没有阳光可反射,就会发生月食,月食分为“月全食”和“月偏食”两种情况. A、B、

S
S /
用眼睛看物或像的本质是凸透镜成像原理:角膜、水样液、晶状体和玻璃体共同作用的结果相当于一只凸透镜。发散光束或平行光束经这只凸透镜作用后,在视网膜上会聚于一点,引起感光细胞的感觉,通过视神经传给大脑,产生视觉。
①图中的S可以是点光源,即本身发光的物体。
②图中的S也可以是实像点(是实际光线的交点)或虚像点(是发散光线的反向延长线的交点)。
③入射光也可以是平行光。
以上各种情况下,入射光线经眼睛作用后都能会聚到视网膜上一点,所以都能被眼看到。
三、光的反射
反射现象:光从一种介质射到另一种介质的界面上再返回原介质的现象.
:反射光线跟入射光线和法线在同一平面内,且反射光线和

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