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文档介绍：公建装饰工程项目安全管理办法(2)
公建装饰工程项目安全管理办法(2)提要:安全意识教育的内容不易确定,应随安全生产的形势变化,确定阶段教育内容。可结合发生的事故,进行增强安全意识
公建装饰工程项目安全管理办法(2)
二、项目安全员安全教育与训练
1)一切管理、操作人员应具有一定的基本条件与较高的素质。
①具有合法的劳动手续。临时性人员须正式签订劳动合同,接受入场教育后,才可进入施工现场和劳动岗位。
②没有痴呆、健忘、精神失常、癫痫、脑外伤后遗症、心血管疾病、晕眩,以及不适于从事操作的疾病。
③没有感官缺陷,感性良好。
④具有适于不同层次操作所必须的文化:
⑤输入的劳务,必须具有基本的安全操作素质。经过正规训练、考核,输入手续完善。
2)安全教育、训练。包括知识、技能、意识三个阶段的教育。
①安全知识教育、训练。使操作者了解、掌握生产操作过程中,潜在的危险因素及防范措施。
②安全技能训练。使操作者逐渐掌握安全产技能,获得完善化、自动化的行为方式,减少操作中的失误现象。
③安全意识教育。在于激励操作者自觉坚持实行安全技能。
3)全教育的内容随实际需要而确定。
①新工人入场前应完成三级安全教育。对学徒工、实****生的入场三级安全教育,重点偏重一般安全知识、生产组织原则、生产环境、生产纪律等,强调操作的非独立性。对季节工、农民工的三级安全教育,以生产组织原则、环境、纪律、操作标准为主。两个月内安全技能不能达到熟练的,应及时解除劳动合同,废止劳动资格。
②结合施工生产的变化,适时进行安全知识教育。一般每十天组织一次较合适。
③结合生产组织安全技能训练,干什么训练什么,反复训练、分步验收。以达到出现完善化、自动化的行为方式,划为一个训练阶段。
④安全意识教育的内容不易确定,应随安全生产的形势变化,确定阶段教育内容。可结合发生的事故,进行增强安全意识,坚定掌握安全知识与技能的信心,接受事故教训的教育。
⑤受季节自然变化影响时,针对由于这种变化而出现生产环境,作业条件的变化所进行的教育,其目的在于增强安全意识,控制人的行为,尽快适应变化,减少人为失误。
⑥采用新技术,使用新设备、新材料,推行新工艺之前,应对有关人员进行安全知识、技能、意识的全面安全教育,激励操作者实行安全技能的自觉性。
4)加强教育管理,增强安全教育效果
①教育内容全面,重点突出,系统性强,抓住关键反复教育;
②反复实践,养成自觉采用安全操作方法的****惯;
③使每个受教育的人,了解自己的学****成果。鼓励受教育者树立坚持安全操
作方法的信心,养成安全操作的良好****惯;
④告诉受教者怎样做才能保证安全,而不是不应该做什么;
⑤奖励促进,巩固学****成果;
⑥进行各种形式、不同内容的安全教育,都应把教育的时间、内容等,清楚的记录在安全教育记录本或记录卡上。
(3)安全检查
安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径;是消除事故隐患,落实整改措施,防止事故伤害,改善劳动条件的重要方法。安全检查的形式有普遍检查、专业检查和季节性检查三种。
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(1)装饰工程施工多发事故
1)火灾:装饰工程施工阶段,易然、可燃物品较多。外墙门窗封闭后,油漆、防水作业区挥发性易燃气体浓度高