文档介绍：用“心”关注孩子成长
一(3)班
家校之梁
各位家长: 你们好! 欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会,我们表示非常感谢。
班级情况介绍:
我们班是一个有着69名学生的大家庭,学生个个天真活泼、聪明可爱,有自己的特长
群星璀璨
如果没有整个社会,首先是家庭的高度教育素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 ——著名教育家苏霍姆林斯基
家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。
家庭是儿童成长的摇篮,家庭教育是一切教育的基础。
家庭教育比学校教育更重要。
在孩子面前做好表率,身教重于言传。关注孩子细节越多(礼貌、卫生……)孩子进步就越大,细节决定教育的成败。
低年级注重****惯的培养
良好的开始是成功的一半
1、养成会倾听的学********惯。 2、养成认真完成作业的****惯。 3、养成每天坚持看课外书的****惯。
要注重对孩子学********惯和学****能力的培养,使孩子掌握良好的学****方法。
1、给孩子一个良好的学****环境。
2、能做到和孩子一起学****树立榜样。(陪读)
孩子需要您的扶助。
1、让孩子每天坚持复****和预****2、回到“绊住”之处重点指导。 3、辅导作业时,发现错误请家长及时给孩子指出改正。
家长的期待和鼓励会推动孩子不断进步
。
家长如果发现孩子优点,就要称赞:“你真棒!”、“你真能干”、“你是大孩子了”
要学会欣赏孩子,不能用大人的眼光来看孩子,要蹲下身子倾听孩子的心声,善于发现他们的闪光点,及时给予表扬,以增强他们的自信心。让孩子体验“成功”的喜悦。
我想提几条比较切实的建议,希望各位家长能够配合:
一、希望培养孩子具有时间观念。
1、早晨按时到校,一定要在进校园前解决早餐,绝不带零食和零花钱到学校。
2、放学后引导学生第一时间写作业。要求家长不要形成拖拉之风,在规定时间内完成。
3、合理调配时间,把学****玩乐和兴趣活动有条不紊地协调好。
二、在家庭作业上严格按照教师要求去做。
1、低年级尽量陪做作业,引导孩子自己读题、思考并解决问题,而不要急不可耐的把答案告知孩子。
2、完成作业后引导孩子自己检查订正,然后家长再检查指出错题引导孩子自己寻找误点改正,并把自己错误的原因在作业本上写一写。
3、每一次做完作业后请家长在当天作业上方工整地签上姓名,作业写完的时间。
4、按抄下的课程表引导孩子预****第二天课程。让孩子自己学会整理书本,整洁书本,井然有序的放入书包。
三、培养孩子自理能力,自己的事情自己做,讲卫生,有礼貌。多表扬多鼓励。有时惩罚也是一种教育,做到奖罚分明。