文档介绍：温故而知新
本单元的核心问题
世界是怎么样的:
唯物辩证法认为世界是联系的、发展的、矛盾的
基本结构
实质和核心:
总特征:
联系、发展的观点(第七、八课)
矛盾的观点(第九课)
根本要求:
创新(第十课)
唯物辩证法
哲学小故事
有一家香皂制造企业,使用的是自动生产线,但是经常有客户投诉说,有空盒子的现象出现。于是企业负责人就请来了这方面的专家,先后投入上百万的资金来解决这个问题,最后还是不理想。
有位生产线上的工人回家时说起了这件事,他那12岁的女儿听后说:“这有什么难的,用风一吹不就把空盒子吹跑了。”这位工人第二天把女儿的想法跟主管一说,马上找来了一台电扇,放在流水线旁边,电扇一开,空盒子被风吹到了旁边。
你从这个故事中体会到什么道理?
第十课:创新意识与社会进步
树立创新意识是唯物辩证法的要求
观看《鹰的重生》视频
老鹰是世界上寿命最长的鸟类,它可以奇迹般地活到70岁。然而,当一只老鹰活到40岁左右,它的爪子开始老化,无法有效地抓住猎物;它的喙(huì)变得又长又弯,几乎张不开嘴;它的翅膀变得又浓又厚,使得飞翔十分吃力。这时,鹰只能作出抉择:要么等死,要么更新重生。
于是鹰必须很努力地飞到山顶,在那里精心地筑巢。不断地用喙击打着岩石,原来的喙被痛苦地打掉。它等待新的喙重新长出。成熟之后,它用新长出的喙将原来的指甲,一根一根地拔掉。等到新指甲长出后再把老化的羽毛一根一根地拔掉。5个月后新的羽毛长出来了。这个过程是150天的历练,那是怎样的150天!之后,老鹰可以重新获得30年的新生,再次翱翔在天空。
合作探究一:
问题1、鹰重生的过程是不是外力作用的结果?
是鹰自身的否定
辩证的否定就是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。
——辩证的否定
问题2、鹰重生的过程是不是发展?为什么?
辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
问题3、从哲学意义上看,重生后的鹰还是不是原来的鹰? 重生前后的鹰有何区别和联系?
⑴不是。
否定、克服了旧事物中过时的消极的内容
“弃”
肯定、保留了旧事物中积极的合理的因素
“扬”
⑶联系:辩证的否定是联系的环节,新事物总是产生于旧事物,它总是吸收、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
⑵区别:重生前的鹰是旧事物;重生后的鹰是新事物。
“扬弃”
辩证否定的实质
问题4、鹰把重生前的一切全都肯定、保留下来,或全都否定、克服掉会出现什么结果?这是一种什么样哲学思想?它与辩证否定观有哪些区别?
肯定一切——鹰日益走向灭亡
否定一切——丧失鹰存在和发展的基础
形而上学的否定观
发展停止、中断
辩证否定观与形而上学否定观的对立
辩证否定观
形而上学否定观
事物自身的否定
外力作用的否定
否定是联系和发展的环节
否定是对旧事物的消灭,发展的中断
实质是‘‘扬弃”,即既肯定又否定、既克服又保留
要么肯定一切,要么否定一切
合作探究二:
问题1:从汽车的发展历程体现了什么哲学道理?
世界永远处于不停地运动、变化和发展的过程中。
对它发生的那个时代和那些条件说来——任何事物都有存在的理由;对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说——任何事物都会过时和没有存在的理由。