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4生物的多样性.ppt

上传人:s0012230 2018/5/20 文件大小:847 KB

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文档介绍

文档介绍:教科版六年级上册第四单元
生物的多样性

和________进行调查。我们校园也一样,也要采用________的方法去观察动植物。
,科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了________种。
一、填空题
区域
种类
分布情况
分类
200万
二、判断题
1、我们在观察生物时,不可以采摘植物和伤害动物。( )
2、校园里的动植物四季都是一样的。( )
3、观察校园生物时要边观察边记录,尽量不要漏掉校园中的任一种动植物。( )
4、调查动物时,对经常飞来的鸟类没有必要记录下来( )
5、我们在调查动物时,可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。( )



×
×
西藏、青海等地
云南等地
四川、陕西、甘肃等地
安徽、江苏、江西等地
大熊猫
扬子鳄
藏羚羊
亚洲象

一、连线题
将下列我国珍惜动物名称与它们的主要栖息地连接起来

一、填空题
。根据植物有没有花把植物分成两大类: ________植物和植物,根据茎的质地可以将植物分为植物和植物等。
、类和类植物,能自己进行制造养料,这和开花植物是一样的。
特征
开花
不开花
草本
木本


苔藓
光合作用
二、选择题
( )
A、小叶女贞 B、银杏 C、松树 D、水仙
( )


三、判断题
( )
”被誉为“中国鸽子树”,是珍贵的观赏物种( )
3.“银杉”是我国特产的著名活化石植物,叶片呈扇形,果实具有较高的经济和药用价值。( )

C
D



一、选择题
1.“爬行动物身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬”,下列符合这类特征的动物是( )。

( )。

,与人类活动有关的是( )。

C
C
D
,下列叙述不正确的是( )。
,并且可以使它们得到发展;
,为引种驯化提供科学依据;
,为培养新品种提供原始材料;
,发展经济。
D
二、连线题
脊椎动物
无脊椎动物
猫兔子虾螃蟹蚂蚁

燕子鲨鱼蚕
乌贼
三、判断题
。( )
,鸭子的脚与鸡的结构脚不同。( )
。( )
,鸡和鸭体表有羽毛,所以它们属于鸟类。( )
,造成野生动植物灭绝的主要原因天敌过多。( )
×
×

×


。( )
。( )
,会有无数种相貌。( )

×