文档介绍：先进材料
优秀班主任事迹材料
——关于张力同志2012年年度考核优秀班主任的先进材料
张力,男,土家族,38岁,现为印江二中高中地理教师。张力老师一直认为班主任是一项光荣而艰巨的岗位,同时又是一个长期而艰巨的工作。大学生的专业知识和技能的传授主要依靠教师的教学过程来实现,而学生们的优良品德的培养正是依靠班主任的教育管理来实现。作为一名班主任,对创建良好的班级集体,全面提高学生素质,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者,具有举足轻重的地位和作用。张力老师所带班是一个积极向上,努力学****团结和睦的集体,在这一年的班级中,有多名学生获得“先进个人”、“优秀学生干部”、“标兵”等称号,这些成绩是同学们通过辛勤的努力、坚强的意志,顽强的拼搏换来的,他热爱并尊重他们。张老师认为,做一名合格的班主任,要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行思想交流,让他们真正感受到班主任老师对他们的关心和真诚,这是班主任顺利开展一切工作的基础。自担任班主任以来,关爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,严于律己,班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来,所带班级班风正、学风浓,精神面貌昂仰向上,日常行为规范表里如一。因班级教育教学管理成绩突出,被评为优秀班主任。通过多年班主任工作经验的积累,结合本年度学校对学生管理工作的相关精神,他以饱满的工作热情,重点做好了以下几点工作:
一、忠于职守,以身作则
他是一个负有教育教学重任的班主任,他认为要把一个班级领好,就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力,树立自身良好的形象,做到忠于职守,以身作则。要求学生做到的自己首先做到,要求学生不做的自己坚决不做,自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响,真正做到既教书又育人。作为班主任,一年来不曾旷过一天工,均为全勤。每周值日大扫除,自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校,每天晚自****及晚自****后都陪学生一起学****到深夜,为学生排忧解难;在教室内,只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内;在学****上,要求学生准备纠错本,自己也准备一个大的纠错本;要求学生答题认真规范,由此每节课都要求自己板书条理清晰,层次分明,重难点一目了然,由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响,使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守,以身作则”的教育理念,在学生面前既不严苛,又不放诞,从而让师生成为真正的朋友。
二、关心学生,“爱”字当头
爱,是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任,必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。他发现班上一个乡下学生任敏,好几次晚饭不吃,通过了解才知,家庭困难,当月生活费不够,于是资助其生活费;其次学****上关心学生,一天班上有个学生祝锐满含泪水找到他说不想上学了,了解才知考试成绩不理想,通过一下午谈心鼓起了该生学****的勇气;在心理上关注学生,作为班主任时刻关注学生的心理,有一段时间,张小康始终不在学****状态,问之,他说出了心中的苦恼:不能完成父亲交给的学****任务。于是及时与其家长交流,让学生放下思想包袱,之后成绩直线上升;同时还要关心学生的体魄,每当下午自由活动时间,就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生,每个学生都是以饱满的热情投入学****生活之中,师生关系成为朋友关系,学生关系亲如兄弟姐妹。他一