文档介绍：连加
蔡文婷
口算
(1) 9+1=
4+6=
10-2=
8
8-2=
6
(2) 8+2=
10
7+3=
10
10-1=
9
6+2=
8
10
10
?
( ) + ( ) = ( )
3
2
5
1+2+2=5
5
3
2
5
1
2
2
这个算式和我们以前学的有什么不同?
2+3=5
1+2+2=5
像这样有两个加号、连续相加的算式叫做“连加”
小组合作:
要求:
1、四人一小组用手中的小棒或者花摆出5的组成。
2、用连加的方式列出算式,组长记录
3、小组汇报。
先算( )加( )等于( )
再算( )加( )等于( )
5
2
7
7
1
8
8
5 + 2 + 1=( )
想一想:
7
5
+
2
+
1
=
8
出口
一共有多少辆车?
停车场入口
2 + 3 + 4 =
9
乘车小游戏
这里有三个司机头饰和算式卡片,游戏开始,得到司机头饰的学生就当小汽车司机,戴上头饰站到指定的地方,每个头饰上写了一个数字,拿到算式卡片的学生就根据自己卡片上的得数去乘坐不同的“汽车”,其余的学生在下面拍手计时。当老师喊停时,同学们停止拍手,再由监票员验票,乘错车的被罚下车。