文档介绍:三严三实自我剖析材料
三严三实自我剖析材料双阳区太平镇土顶中心小学赵春野****总书记提出的“三严三实”,既朴实具体,又语重心长****总书记强调,“各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。”“要把学****弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。”不仅为把第二批群众路线教育实践活动推向深入指明了方向,更为党员干部转变作风树立了标杆,广大党员干部都应努力将“三严三实”内化于心,外化于行。近段时间,根据群众线路教育活动的整体安排,我以“三严三实”为衡量标尺,通过学****对照,进行了深刻反思和自我剖析,重点查找了自己存在的问题和不足,并对存在问题的原因进行了深层次剖析,现将具体情况汇报如下,不妥的地方请领导们批评指正。
一、存在的问题一是学****不够深入。没有系统地学****政治理论,仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上,没有结合自身工作生活和学****实际,进行认真思考,深入剖析,真正理解的政治理论更少。学****上存在畏难情绪,真正投入学****的时间不多,有时比较懒惰,做不到挤时间学****虽然学了些政策理论和业务知识,但浮于表面的多,工作中,我深切地感受到,由于理论知识不够丰富,经常会感到工作思路不是很清晰,材料难写,业务工作方向不是很明确。
二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作,主要事情。有时认为“想到”就是“做到”,计划措施虽然周密,一抓到底却不经常,存在追求形式,不重实效问题。接到工作任务,有时首
先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。
三是欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框,求稳怕难,碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效,高效中难以达到优质。
二、存在问题的原因剖析对照“三严三实”要求,深刻反思自身存在的突出问题,不管是被动适应,还是随波逐流,都是主观上出了问题:
1、学