文档介绍：机械识图
圆柱体的三视图
认知目标能力目标情感目标
1、了解圆柱的形体结构
2、理解圆柱的视图特征
1、能绘出圆柱体的三视图
2、通过学****和观察圆柱的投影方法,增强学生观察分析能力。
培养学生手、脑并用的良好学********惯,让具有团队合作精神。
教学目标
重点
圆柱体的视图特征
三视图的画法
难点
求圆柱面上点的投影
教学重难点
由直径大小不等的圆柱体构成
情景引入
动员启发
形体特点
圆柱面的形成
圆柱的三视图分析
想一想:
2、圆柱面的形成过程
议一议:
1、圆柱体的形体特点
圆柱的三视图的形状
想一想:
圆柱体三视图中各轮廓线的含义
画一画:
圆柱的三视图
合作探究
含义分析
画图步骤
最***廓素线
最右
轮廓
素线
最前轮廓素线
素线
最后轮廓素线
最***廓素线
最前轮廓素线
最后轮廓素线
最右
轮廓
素线
圆柱面
轮廓线含义分析
1、应先绘圆的中心线和轴线;
2、绘制投影为圆的俯视图;
3、长对正绘制投影为矩形的主视图;
4、高平齐绘制投影为矩形的左视图;
5、检查描深,完成全图
圆柱三视图的画法
a
A
a’
a’’
已知圆柱面A点的主视图投影
求A点的俯视图和左视图
步骤
1、圆柱面H面有积聚性,
由“长对正”由a’作出a
2、由“高平齐、宽相等”
由a’作出a”
发展深化
已知圆柱面B点的俯视图投影
求B点的主视图和左视图
b’’
b
(b)
?
B
发展深化
?
整理提高
主视图可见与不可见得分界线
左视图可见与不可见得分界线
圆柱体表面点可见性的判断规律
主视图可见与不可见得分界线
主视图可见与不可见得分界线