只有一个地球 PPT课件.ppt

文档介绍：我会猜
不用发动日夜转,
春夏秋冬自己变。
每天能行八万里,
满载人类千千万。
只有一个地球
人教新课标语文六年级上册第四组
城关镇中心学校付莉莉
知识与技能:
,能理解重要词语含义。
。懂得
“只有一个地球”的道理,领悟文章说明
方法。(重点)
过程与方法:自主探究,合作交流。
情感态度价值观:增强爱护环境,保护
地球的意识,并付诸行动。(难点)
?
学****目标
只有一个地球
感知“母亲”
了解“母亲”
关爱“母亲”
我高兴,因为。
我自豪,因为。
我担心,因为。
我痛心,因为。
……
感知“母亲”
,这位人类的母亲,这个生命的 摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
句中将地球比作“母亲”“摇篮”,
说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象。
分析例句,体会语言特色
感情朗读
了解“母亲”
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
地球母亲,为我们奉献了她的一切,
有广袤的沃土,长出金灿灿的粮食和白生生的棉花;
有纵横的山脉,生长了茂密的森林,贮藏着丰富的矿产;
还有江河湖泽、大洲大洋等许许多多的资源,
让我们人类在这颗星球上劳动生活,繁衍生息,
创造了灿烂的文明。
,地球是渺小的。
“渺小”是微不足道的意思,这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中,就如同大海里的一叶扁舟般微小。“渺小”一词准确地说明了人类生活的范围是很小的。
分析例句,体会语言特色
地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。
自然资源
{
矿物资源
水资源、森林资源、生物资源、大气资源
(不可再生)
(可再生)