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于丹《论语心得》感悟.ppt

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于丹《论语心得》感悟.ppt

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文档介绍

文档介绍:XX党总支书记2017年度抓党建述职报告精选
各位领导、各位同仁:
根据x工党发【2017】号通知要求,现就2017年度我系党总支党建工作向各位汇报如下。不妥之处,敬请批评指正。
一、党总支情况简介
我系现有教职工名,教工党员名;学生名,学生党员名;下设四个党支部:分别是教工党支部和学生一、二、三党支部;系总支委员7人,分别担任组织、宣传、纪检等委员,机制、制度比较健全,运行良好。
二、2017年完成的主要工作
2017年,我系按照学院党委的统一安排部署,全面贯彻党的十八大、十九大精神以及省第十一届党代会精神和全国高校思想政治工作会议精神,深入学********新时代中国特色社会主义思想,坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的理念,认真做好以下工作
1. 认真学****宣传贯彻十九大精神和****总书记视察山西重要讲话精神
党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。十九大报告提出了一系列新思想、新观点。如何将这些新思想、新观点贯彻到学院建设和发展的全过程,首要的任务是认真学****宣传贯彻好十九大精神。
按照学院党委的总体安排,制定了我系学****十九大实施方案,其中既有专家的辅导、集中学****又有大家的自学、交流讨论;我们充分利用微信平台,不定期推送十九大报告的辅导材料150多条,这种方式受到广大教工的欢迎与肯定;10月24日,我系党总支组织全体教职工进行了一次集体学****之后系党总支委员分别在支部大会、学生班团会上为教工、学生党员进行了辅导交流;我系党总支还利用“形势与政策”实践课,向全系一、二、三、四年级学生宣讲了十九大精神,实现了十九大进课堂、进头脑的全覆盖;全体科级以上干部、支部书记全程参加了学院组织的十九大精神专题培训,并结合本职工作,撰写了学****心得;学生党员、入党积极分子也在第一时间向党总支递交了学****体会。全年中心组学****16次,教工、学生党支部集中学****20次,支部书记讲党课、开展专题讨论8次,撰写心得体会200多份。
2. 认真开展“两学一做”学****教育常态化、制度化,开展维护核心、见诸行动主题教育及“三基建设”工作
系党总支高度重视主题教育和“三基建设”工作,我们始终把完成本职工作与党建相结合,从领导干部做起,从党员做起,带动全体教工和学生;从理论武装思想做起,不断推动系部的教学、科研工作。12月6日,我院与xx市润民环保节能有限公司签定战略合作协议,教师实践锻炼、学生专业实****项目合作、实验室共建等均得到落实,为我系逐步走向应用型本科奠定了扎实的基础。
通过常态化、制度化的学****教育,大家进一步明确了****总书记的核心地位的重大意义和实践要求,加深了对****总书记系列重要讲话的理解,更加深刻地感受到十八大以来的辉煌成就,从而对贯彻中央、省委的各项要求,推进学院的各项工作信心更加坚定。
“三基建设”是为了推动“两学一做”常态化、制度化的有效落实;维护核心、见诸行动是“两学一做”在山西的深化和拓展。作为一名新书记,我将不断加强内部制度规范、工作流程、信息资料的基础性管理,提高履职新要求的基本知识和专业化能力。
3. 认真贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议和重要文件精神以及学院党委安排的各项工作
去年,全国高校思想政治工作会议在北京召开****总书记发表了重要讲话。之后,我省也召开了相关的会议,学院党委也制定了贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神的具体措施。环境与安全工作系党总支不折不扣带领全体教工认真学****文件精神,人人重视思想政治工作。我们特别强调专业教师要做好立德树人、同向同行;专职思政工作者要切实为学生服务,掌握学生工作基本规律。我们通过对班主任的培训,对学生干部的培训,对入党积极分子的培训,我系的三支队伍对学生工作的目标、内容、方法有了更清晰的理解。
4. 组织发展注重质量
2017年,我们加强了对入党积极分子的培养、教育和考察工作,所有申请入党者都必须经过规定的程序,由支部推荐,班主任考核,支部书记审查,总支委员会确定,形成意见、公示,保证党员发展的质量,做到成熟一个、发展一个、群众认可一个,切实发挥党员先锋模范作用。全年共发展教工党员1名,学生党员名,转正学生党员名。(毕业生党员名,收到回执份)
,促进学生健康成长
学生工作的基础是安全,中心是学风建设,目标是综合素质的提高。历年来,我们挑选政治意识强,业务水平高,有奉献精神的专业教师承担学生班主任工作;挑选学****成绩好,工作能力强,乐于为同学服务的学生做系学生会、分团委干部,并对他们进行定期与不定期培训,用榜样的力量引导系风、班风和学风,用完善的制度激励和约束学生行为。
2017年,我系有81名学生考取硕士研究生,%。120名学生参加学院及全国节能减排社会实践