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元素周期表的应用优质课课件..ppt

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上传人:q1188830 2018/5/22 文件大小:350 KB

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文档介绍

文档介绍:第三节
元素周期表的应用
第三周期
元素性质
自左向右递变规律
化合价
逐渐减小
最高价+1→+7,最低价-4→-1
原子半径
【知识链接】:请同学们以第三周期为例将下列
性质填入表格
一、认识同周期元素性质的递变
判断元素原子失电子能力强弱的方法:
1、单质跟水(或酸)反应置换出氢的反应越容易,原
子的失电子能力越_________。
2、元素最高价氧化物对应的水化物—氢氧化物的碱性
越强,元素失电子能力越_______。
【方法导引】


预测第三周期元素原子失电子或得电子能力的相对强弱
【推理探究】
实验试剂:
镁片、铝片、2mol/L盐酸、氢氧化钠溶液、
蒸馏水、氯化镁溶液、酚酞试剂、
实验仪器:
酒精灯、烧杯、火柴、镊子、试管夹、试管、砂纸
【合作交流】1、组内交流设计实验方案
2、确定实验方案后做分组实验
【实验探究】
探究钠、镁、铝失电子能力相对强弱
【实验1】取一小段镁带和铝片,用砂纸磨去表面的氧化膜,放入试管中。向试管中加入2mL水,并滴入2滴酚酞溶液。观察现象。过一会儿加热试管至水沸腾。观察现象。
【实验2】取一小段镁带和一小片铝,用砂纸磨去表面的氧化膜,分别放入两支试管中。向试管中各加入2mL2mol/L盐酸。观察现象。
元素



单质与水反应
单质与盐酸反应
——
最高价氧化物对应水化物
化学式
NaOH
碱性
结论
钠、镁、铝三种元素原子失去电子能力:
与冷水反应剧烈;放出气泡
溶液变红
与冷水反应缓慢; 与沸水反应迅速,放出气泡,溶液变红
铝与水加热不反应
剧烈反应,放出气泡。
放出气泡。比镁反应慢
Mg(OH)2
Al(OH)3
强碱
Na>Mg>Al
中强碱
两性
氢氧化物
判断元素原子得电子能力强弱的方法:
1、比较单质与氢气化合的难易程度以及气态氢化物的稳定性。
一般说来,反应越容易,生成的气态氢化物越________,元素原子得电子能力越____。
2、元素最高价氧化物的水化物—最高价含氧酸的酸性越___,元素原子得电子能力越__。
【方法导引】
稳定



【合作探究】Si、P、S、Cl得电子能力
【阅读探究】阅读教材P21 “阅读探究”。
元素




单质与氢气
反应条件
气态氢化物
化学式
稳定性
最高价氧化物对应水化物
化学式
酸性
结论
高温
点燃或光照爆炸
磷蒸气
加热
SiH4
PH3
H2S
HCl
H4SiO4
H3PO4
H2SO4
HClO4
弱酸
中强酸
强酸
比硫酸强
Si、P、S、Cl得电子能力逐渐增强


逐渐________
增强
逐渐________
增强
下列说法错误的是( )
<HNO3,则得电子能力C<N
<H2O,则得电子
能力N<O
>Mg(OH)2,则失电子能力Na>Mg
<H2SO4,则得电子能力Cl<S
D
【迁移应用】
【归纳小结】
元素原子失
电子能力越强
最高价氧化物对应水化物碱性越强
【归纳小结】
元素原子得
电子能力越强
最高价氧化物对应水化物酸性越强
气态氢化物的稳定性越强