教科版八年级物理《上册测量课件》..ppt

文档介绍：复****提问:1、长度的基本单位,常用单位,及换算关系?2、刻度尺的使用:一看:二放:三读:四记:
单位间的换算方法:
采用等量代替法,即先照写数值,然后乘以单位间的换算关系,
换算过程为:“数不变,单位换,进行算”
国际米原器的两件复制品
测量
实验探究的重要环节
2
3、误差
(1)误差:测得的数值和真实值之间存在的差异
误差的来源:
:测量时,用眼睛估读出分度值的下一位数字,不可能非常准确
:仪器本身不准确
:环境温度、湿度变化
误差不是错误:
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的,错误是不应该发生的,是可以避免的。误差是不可避免的,误差不可能消除,只能尽量的减小。
注意:
(2)、减小误差的方法
a、采用精密的测量工具
b、改进测量方法
c、多次测量求平均值
例题:、、 、、则课本的宽为多少?
求平均值:
三、时间的测量
1、时间单位
国际单位制:秒s
常用单位:小时h、分min等。
换算关系:1 h=60 min
1 min= 60 s
1 h=3600 s
2、测量工具:停表、钟表等
讨论:1、如何测量物理课本一张纸的厚度?(刻度尺)
探究:测量长度的特殊方法
测多算少:(累积法、化零为整)
a、用刻度尺测出一本书的厚度L
、则一本书纸的总张数为n/2;