文档介绍：实验一常用电子仪器的使用
袁建荣
一、实验目的:
掌握函数信号发生器使用和调整方法
掌握示波器的使用方法
学会用示波器测量信号的频率和电压
二、实验器材:
EE1641B函数信号发生器
COS5020(YB4340)双踪示波器
连接线若干
三、课程介绍
1、教学目标
《数字电路》实验,是与专业基础课程《数字电路》同步开出的实践环节的课程,学习目的在于使学生在学台上进一步提高脉冲和数字电路的硬件动手能力和综合设计及应用能力,训练科学的思维和实验方法,培养学生的实践能力,并使学生掌握基本的实验方法和实验技能,为深入学习后续的专业课程打好基础。
教学目标图示
理
论
知
识
学
习
基
础
实
验
平
台
操
作
技
能
训
练
模
块
TTL电路逻辑功能的测试
组合逻辑电路的设计和应用
时序逻辑电路的设计和应用
SSI
MSI
规模
集成
电路
应用
2、教学内容
1、常用电子仪器的使用
2、TTL集成逻辑门参数的测试
3、SSI组合逻辑电路的应用
4、MSI组合逻辑电路的应用
5、集成触发器的逻辑功能测试和转换
6、集成计数器的设计和应用
7、移位寄存器的应用(实验考核)
3、基本要求
※正确选择仪器仪表,熟练掌握常用电子仪器的使用方法
※能判断集成电路的好、坏
※学会MSI、SSI规模组合逻辑电路的设计和应用
※学会MSI、SSI规模时序逻辑电路的设计和应用
4、考核方法
采取笔试和电路操作相结合的方法。笔试内容为应知考核内容,包含基础理论知识的了解和平时实验的结论的掌握;电路操作为应会考核内容,采取独立操作考核方法,主要考察基本实验步骤和数字电路操作能力
总评成绩=平时成绩(60%)+考核成绩(40%)
平时成绩:考勤、操作、报告成绩组成
考核成绩:应知考核(笔试)、应会考核(操作)组成
5、教学方式
本课程独立设置,在学生预习的基础上,教师进行适当的实验讲解、示范及给予及时的指导,学生独立实验操作,完成实验后,必须完成实验报告。单独考核,本课程共14学时,一学期完成,记1学分。
实验时间:
自我介绍:
四、实验原理:
电子技术实验仪器仪表用途示意图: