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文档介绍：教师形象职业礼仪
湖北礼仪学会副会长武汉礼仪文化研究会副会长
国家注册形象设计师AIS国际认证形象设计师
国家级普通话测试员
高级礼仪培训师高级礼仪(礼宾)师
全国专业人才教育专家委员会礼仪专家委员
全国专业人才考评专家委员会专家委员
中国专业人才库湖北省培训管理中心主任
邹翃燕

在社会生活中约定俗成的,符合礼的要求,维护礼的精神,指导、协调人际关系的行为方式和活动形式的总和。它的表现形式有礼节、礼貌、仪表、仪式、器物、服饰等。
礼仪
的

形成
规定规范
约定俗成
礼仪
礼节
礼貌
仪表
仪式
礼仪的组合
指人们在社会交往过程中表示出的尊重、祝颂、致意、问候、哀悼等惯用的形式和规范
是指人的外表。如容貌、服饰、姿态等
指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友好、得体的气度和风范
是指在特定场合举行的、具有专门程序、规范化的活动。如发奖仪式、签字仪式、开幕式等
礼仪的主要内容
礼仪的原则
礼仪的原则
自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点。
是礼仪的基础和出发点。
礼仪的原则
礼仪的重点和核心。是对待他人的诸多做法中最要紧的一条,就是要敬人之心常存,处处不可失敬于人,不可伤害他人的尊严,更不能侮辱对方的人格。掌握了这一点,就等于掌握了礼仪的灵魂。
礼仪的原则
既要严于律己,更要宽以待人。要多容忍他人,多体谅他人,多理解他人,千万不要求全责备,斤斤计较,过分苛求。