文档介绍：苏山分校校本培训工作计划
基础教育课程改革的深入发展,对教师的专业化发展提出了更高、更深层次的要求。为了进一步推进素质教育、深化课程改革、加强教师队伍建设、全面提高教学水平,根据上级文件精神,结合学校实际,制定本学期学校校本培训工作计划。本学期学校将继续以校本教研为主要内容,进一步加大教师校本培训力度,并以此作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。
一、指导思想
树立终身教育的理念,强化学校干部、教师主动参与培训的意识;加强和改进校本培训工作,逐步建立并完善具有我校特色的校本培训制度,实现教师继续教育的制度化、规范化;以人为本,自主发展;民主管理,全员参与。
二、工作目标及主要措施
(一)培训目标
,确立良好的职业道德,建立合理的知识结构,提高创新意识和自我发展能力。
,引导教师养成良好的阅读****惯,引领教师不断反思、改进日常教育教学行为。
,有针对性地提高教师基本功(粉笔字、普通话、现代信息技术、学科专业知识等方面)水平,全面提升教师综合素质。
,具备一定的心理自我调适能力。
,进一步提高科研能力,促进教师在加强教研集体备课、课堂教学改革、学生的评价等方面有新突破。
6. 加强青年教师培训,促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。帮助新教师尽快适应教师岗位,具备基本能力,早日成才。
(二) 培训途径
定期聘请有较高理论水平和实践经验的教师、专家、学者讲学,以拓展视野,提高理论水平。
以学校网站的教师内网为主阵地,探讨教育教学规律,分析教育教学现象,发表教育心得,激发创新思维,提高科研水平。
组织各种形式的经验交流会,交流学****心得,取长补短,共同提高。
安排不同层次教师外出访问考察,学****先进的教育教学理念,学****科学的教育教学方法,学****科学的管理方法,推动教师队伍整体素质的提高。
鼓励教师参加各种培训,同时积极创造条件,组织各种形式的培训,为教师的学****搭建平台。
以教研活动为载体,拉动教师教育教学能力和科研能力的提高;强化学科组的教研活动,以日常教研为载体拉动教师教育教学能力和科研能力的提高。
加强学校间合作,充分利用先进学校的教育教学资源,拓宽校本培训的师资渠道,增加教师培训机会。
充分发挥老教师在校本培训工作中的作用。
(三)本学期重点培训项目
为贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》,围绕教育局在全市中小学校开展师德师风建设集中教育活动。学校成立师德师风建设集中教育活动领导小组,明确部门职责分工,深入开展一系列师德师风教育活动。内容包括:组织教师认真学****有关文件;组织广大教师进行师德师风大讨论;进一步明确开展师德师风建设的目的和意义,掀起师德师风建设工作的热潮。
1)全员学****培训:加强教育理论学****提高理论水平。本学期学校将利用周四下午时间安排教师集中培训,聘请专家举办教育理论学****讲座,提高认识,开阔眼界;利用平日时间安排自学内容,加强理论学****与教学实践的结合,为教学方式的改革提供理论支撑。同时,及时进行全体教师的理论学****检测,促进学****内容的消化吸收。
2)课堂教学研究:
(1)继续深入学案教学法的研究和提炼,继续开展名师课堂展示活动。发挥课堂主阵地作用,继续实践教学法、完善教学法、展示教学法,并与名师讲堂活动相结合;加强课堂教学研究,各教研组推选典型课例展示本组教学法研究成果,通过名师课堂展示、教学观摩等系列活动,使优秀教学法在教学实践中得以推广和应用。
(2)开展优秀导学案评选活动。每个教师在课堂教学研究的基础上,根据学科特点改进、完善学案导学,期末每位教师上报导学案一篇,学校将出版优秀学案导学集。以学案导学为载体,加大对学生课余高效学****的指导,探索提高教学质量的新措施、新办法和新途径。
(3)优化作业设计。开展教师作业设计案例交流、学生家长评教活动,使作业更好的发挥练****巩固创新思维功能。引导教师精心设计作业,减少学生重复、机械、无效的作业负担。
(4)加强校际间交流。与兄弟学校加强合作,加大“请进来,走出去”力度,与兄弟学校共同开展教研集备活动。定期聘请专家、教授来校举行学科专业讲座;派教师外出听课、培训、交流;争取多参加各学科优质课评选活动。使教师们了解学科前沿知识与学术动态,拓宽知识,完善学科体系,促进教师的专业化发展。
3)课题研究:以课题带动课堂,将课