社会历史发展动力-了解世界文明的历史进程.pptx

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了解世界文明的历史进程
Presenter name
Agenda
介绍
社会历史发展的动力
核心观点
教学方法

社会历史发展的多种动力
教师培训的目标
提供全面的历史知识，了解世界文明进程。
01
教学培训的背景
教师需要了解世界文明的历史进程
02
全面历史知识
为学生提供更全面的历史知识
03
培训课程背景介绍
背景介绍
动力的多种因素
经济、政治、文化、科技等方面的因素
社会历史发展动力
人类社会在不同时期的发展变化过程：人类社会在不同时期的发展变化过程。
推动社会发展
了解历史进程、培养学生的历史思维能力
了解社会历史发展动力
目标
社会历史发展动力的意义
认识历史进程
全面认识历史、理解当代、思考未来：全面认识历史，理解当代，思考未来。
1
推动社会发展
了解社会历史发展动力可以帮助我们推动社会历史的进步，培养学生的历史思维能力
2
培养学生思考能力
通过了解社会历史发展动力，引导学生思考社会热点问题背后的动力和规律
3
意义

社会历史发展受到的不同动力
农业经济
农业经济是人类历史的起点：农业经济是人类历史的起点。
01
工业经济
工业经济的兴起为社会历史发展带来了巨大的推动力，推动了城市化和现代化的进程。
02
科技进步
科技进步是经济发展和社会历史进步的重要动力，推动了生产力的提高和社会变革。
03
经济动力
经济动力：蓬勃发展
专制政治
权力集中、决策效率高：权力集中，决策效率高。
不同政治制度的影响
民主政治
权力分散、决策合法性高
共产主义政治
追求社会公平、资源分配平衡
政治动力
文化动力
承载历史记忆和价值观念的传承与延续：承载历史记忆和价值观念的传承和延续。
文化传承
创造新的思想观念、艺术形式和社会规范
文化创新
不同文化之间的互动与融合
文化交流
文化动力：四溢活力