文档介绍：一、指导思想:
以县教科局教研室2017年工作计划要点和学校工作计划为指向,以提高课堂教学有效性为目标,突出教科研工作的先导性,强化教研活动的针对性,完善课堂教学改革的力度,促进教师队伍的建设和教育质量的全面提高。
二、主要工作及措施:
(一)、常规检测与抽测相结合,努力加强质量监控
1、坚持对与年级组差距较大的部分学科进行质量跟踪指导(特别是英语学科),英语教研组要针对新转入我校的新生英语学科的学****情况,自编教材,利用好每周一节的英语角,对基础性的知识及时补充,以求在六年级毕业考试中获得整体上的提升。直到缩小到一定的差距为止。
2、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议,研究毕业班教学工作,并对毕业班教学提出专门的工作意见,积极地参与网络集体备课,群策群力,做到心中有数,心中有度。积极鼓励家长参与到毕业班教学中的管理,了解小孩的学****情况,为毕业班教学提出宝贵意见和要求,实行家校齐抓共管,确保小升初有更明显的突破。
3、每周一召开教育教学工作例会,在校长的带领下,与教导处及各学科教研组长共同关注教学,共同关注教学质量。
4、各教研组要深入教师课堂,针对教师在课改中的误区与困惑提出有效的意见和建议,加快课改的步伐。
每周三、四定为我校教研日,各教研组在开学初拟定计划,安排教师轮流公开课,并以此为锲机,促进我校“10255”新课堂模式的进一步完善。
(二)、科研引领教学。
1、继续加强教研组建设,发挥教研组教研功能
提高教研活动质量是提高教师素养的保障。本学期,对教研活动有以下要求:
(1)听课要求:教师每学期至少听课12节,教研组长听课要达到15节,分管校长及教务主任听课不少于20节。同年级同学科的教师一定要互相听课,加强交流,体现同伴互助。听课记录要有听课的感受、点评。
(2)立足课堂教学,探索教学改革。课堂是展示教师风采的舞台,教师应通过自己个性化的教学让课堂焕发生机。教师要根据《羊桥中心小学课堂教学管理方案》积极深入课改活动。围绕教师业务培训活动,本学期教务处要求每位老师要积极参加教研组听课评课、案例分析活动,青年教师都要参加学校组织的课堂教学大赛活动。学期结束要上交一份有质量的教学经验总结。
(3)教师业务学****及要求:每月各教研组至少安排一次集中业务学****活动,各教师要按时参加教研活动,不允许迟到早退。每次教研活动由组长按计划组织中心活动。各位老师在教研活动中要积极发言,敢于提出在学****中发现的问题。业务学****和评课研讨的中心发言人要事先做好充分的准备。教研组要做好资料整理并于学期结束前上交至教务处。
(4)加强理论学****开展自我学****提高活动,提高教师的理论水平。结合学校课题研究开展相关教育专著研读,认真做,撰写读书心得,互动交流。每学期至少要撰写一篇教学论文或反思总结。
(三)、关注全面发展,提高学生综合素质。
1、抓好学生****惯养成教育。本学期将以培养学生良好的学****兴趣、态度和****惯为突破口,进一步规范学生的学****行为,在整体上形成良好的学风,培养学生专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等良好的学********惯。
2、丰富校园文化活动。
(1)保证校园活动时间,大队部及体育组要合理安排校园文化活动,进一步丰富校园活动课的内容,提高活动课的质量,丰富学生生活;并根据学校计划,增加社团,充分利用课外活动时间,挖掘我校