中文版压力知觉量表在护理专业在校生中的适用性分析.pptx

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研究方法概述
中文版压力知觉量表的结构验证
群体差异与压力分布特征
压力干预效果与量表应用
研究结论与展望
01
绪论：研究背景与意义
护理专业在校生压力现状
当前，护理专业在校生面临着前所未有的压力挑战。根据《中国高等医学教育》2022年的调查报告，超过65%的护理专业在校生存在中度至重度压力。这种压力主要来源于多个方面：一是繁重的理论课程负担，护理学涉及生理、病理、药理等多个学科，课程难度大；二是临床实习的压力，实习期间需要面对复杂的病例和紧张的抢救场景，对护理生的应变能力和技术水平提出了高要求；三是就业压力，随着医疗行业的竞争日益激烈，护理生的就业前景并不乐观。这些压力因素相互交织，导致护理生心理健康问题日益突出。
压力知觉量表的应用背景
西方压力知觉量表的发展
中文版PSQ的翻译与验证
量表在护理界的应用案例
基于Lazarus压力理论，西方学者开发了PSQ量表，包含生理反应、认知评价、行为反应三个维度。
采用回译法，由双语护理专家进行概念对等性验证，确保量表的适用性。
美与实习医院病区复杂度呈显著正相关。
本研究的核心目标
验证中文版PSQ的信效度
分析不同群体的压力差异
建立压力与学业表现的关联模型
通过Cronbach's α系数和因子分析，确保量表在中文护理环境下的适用性。
对比大专/本科护理生、不同实习经历群体的压力得分差异。
通过回归分析，探索压力得分与GPA、技能考核成绩的关系。
02
研究方法概述
样本设计与数据收集
样本来源与分布
数据收集流程
数据收集工具
选取北京5所医学院校共800名护理生，分层抽样确保专业分布合理。
采用三阶段收集方式：前测、中测、后测，全面收集压力、实习、学业等多维度数据。
中文版PSQ、PHQ-9抑郁筛查量表、PSQI睡眠质量量表、GPA成绩单。
统计分析方法
信度分析
效度分析
差异分析
使用SPSS 、重测信度，确保量表的一致性。
采用探索性因子分析和验证性因子分析，验证量表的结构效度。
使用ANOVA和t检验，分析不同群体间的压力差异。
03
中文版压力知觉量表的结构验证
量表结构验证结果
经过严格的信效度验证，中文版PSQ在护理专业在校生群体中表现出良好的适用性。Cronbach's ，表明量表具有良好的内部一致性。探索性因子分析提取出三个因子，分别对应生理反应、认知评价、行为反应三个维度，与理论结构高度一致。验证性因子分析进一步确认了量表的模型拟合度，，表明量表的结构效度良好。这些结果表明，中文版PSQ可以有效地测量中国护理专业在校生的压力感知。